小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，他將燭焰放在距凸透鏡15cm的位置，調(diào)節(jié)光屏位置，可以得到一個(gè)清晰的倒立、__________(選填“等大”“放大”或“縮小”)的實(shí)像，利用這個(gè)原理可以制成____________。實(shí)驗(yàn)中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡，此時(shí)光屏上____________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)手指尖的像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練試卷：?jiǎn)卧?zhuān)題(一)　測(cè)量長(zhǎng)度的幾種特殊方法 題型：選擇題

身高160 cm的小明，利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測(cè)，其中最接近真實(shí)值的是( A )。

A. 教室寬5臂展，約8 m(臂展：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指指尖間的距離)

B. 教室長(zhǎng)10步幅，約30 m(步幅：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離)

C. 課桌長(zhǎng)4拃，約2.8 m(拃：張開(kāi)手，拇指指尖到中指指尖之間的距離)

D. 物理課本厚1指寬，約10 cm

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元精練：第三章章末復(fù)習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況。

(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較_______(填“快”或“慢”)，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化，并每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。

(3)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在下表中。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖象_______。

(4)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖丙所示，此時(shí)的溫度是_______℃；在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，該時(shí)刻燒杯中的物質(zhì)狀態(tài)為_(kāi)______(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。

(5)為減小誤差，實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用較大的冰塊還是等量的碎冰塊？_________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（粵教滬版）期中檢測(cè)卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。

(1)要使反射光和其入射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是______(選填“垂直”或“不垂直”)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了______反射；

(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上，在紙板F上可看到反射光OB的徑跡，三次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，�?shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如上表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致，請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是_________________________________________________；

(3)三次實(shí)驗(yàn)中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”。請(qǐng)你評(píng)估小明的做法是否合理并說(shuō)明理由：________。

故答

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（粵教滬版）期中檢測(cè)卷 題型：選擇題

下列光現(xiàn)象中是由于光的直線傳播形成的是（ ）

A. B. C. D.

故

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（粵教滬版）期中檢測(cè)卷 題型：填空題

如圖，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診�。�(tīng)診器運(yùn)用了聲音 （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的 （填“音調(diào)”或“響度”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋九年級(jí)物理（滬科版）：綜合測(cè)試（五） 探究電路 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)Sl、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0．5A，電壓表的示數(shù)為6V；將電壓表、電流表的位置互換，當(dāng)開(kāi)關(guān)Sl斷開(kāi)、S2閉合，電流表的示數(shù)為0．3A。則正確的是

A．R1 =8Ω B．R2 =8Ω C．R1 =20ΩD． R2=20Ω

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章第1節(jié)熱機(jī) 練習(xí)2 題型：選擇題

如圖，通過(guò)我們看到的完整的現(xiàn)象，下面說(shuō)法正確的是（ ）

A. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 先是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然后轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：綜合題

科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào),海洋中該處的深度是多少？這種方法能否用來(lái)測(cè)月球與地球的距離？為什么？〔聲音在海水中的傳播速度為ｖ＝1500ｍ/ｓ〕

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