Question

15、在圖（a）、（b）、（c）所示的三個情景中，其中圖

（a）

主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變[選填“（a）”、或“（b）”]；圖

（b）

主要表示力能使物體發(fā)生形變；而圖（c）則表示力的作用效果還與力的

作用點

有關(guān)．

Answer 1

分析：力的作用效果有兩個：
①改變物體的運動狀態(tài)（運動狀態(tài)的改變包括運動速度大小的改變和運動方向的改變）；②改變物體的形狀．
力的三要素是：大小、方向、作用點．歸納出知識點，然后結(jié)合圖示信息，找出對應的知識．

解答：解：由圖（a）可知，足球的運動速度和方向都在發(fā)生改變，所以（a）圖主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；
圖（b）中，氣球的形狀發(fā)生了改變，表示力能使物體發(fā)生形變；
圖（c）中，小孩和大人的推力作用點不同，結(jié)果是小孩用很小的力就可以和大人相平衡．
故答案為：（a）、（b）、作用點

點評：通過圖片找出相關(guān)的知識，是歷年考試中經(jīng)常出現(xiàn)的．多考查的是物理概念、規(guī)律．