A、減小列車的慣性 | B、減小列車的動能 | C、增大列車與軌道之間的摩擦 | D、使列車的運動狀態(tài)更易于改變 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、甲、乙兩車的動能相同 | B、運動5秒甲、乙兩車相距為6米 | C、甲、乙兩車的動能始終保持不變 | D、乙車的重力勢能大于甲車的重力勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、動能不變,重力勢能增加 | B、動能不變,重力勢能不變 | C、動能增加,重力勢能增加 | D、動能增加,重力勢能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、動能增大,機械能減小 | B、動能減小,重力勢能增大 | C、動能增大,機械能增大 | D、動能增大,重力勢能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、蘋果從樹上下落的過程中,動能變大 | B、沿水平方向?qū)⒓涑,在這個過程中,動能轉(zhuǎn)化為勢能 | C、沙狐球從離開手到停下來的過程中,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | D、起重機將水泥構(gòu)件勻速提升,在提升的過程中,水泥構(gòu)件動能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、圖甲鋼球在h1高處出發(fā)時具有的勢能較大 | B、圖甲鋼球在h1高處出發(fā)時具有的動能較大 | C、木塊被撞出的距離s1較長,木塊的勢能較大 | D、鋼球和木塊在一起運動s的過程中動能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、從O點到C點運動員速度一直減小 | B、從O點到C點運動員的機械能一直在增大 | C、從O點到C點運動員的機械能一直在減小 | D、從O點到A點運動員的機械能不變 |
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