【題目】如圖所示.用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的物體,使其作勻速直線滑動(dòng).以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是( )
A. 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力
B. 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力
C. 物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力
D. 物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力
【答案】B
【解析】試題分析:二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在一條直線上和作用在一個(gè)物體上;先根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)對(duì)物體進(jìn)行受力分析,然后根據(jù)二力平衡的條件確定物體受到的平衡力,并選出正確選項(xiàng).
解:因?yàn)槲矬w在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),而物體在水平方向受彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和桌面對(duì)物體的摩擦力作用,在豎直方向上物體受重力和桌面對(duì)物體的支持力作用;由二力平衡的條件可得:彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力和桌面對(duì)物體的摩擦力為一對(duì)平衡力,物體的重力和桌面對(duì)物體的支持力為一對(duì)平衡力.
故選 B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活中,人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來(lái)鑒別物質(zhì),以下做法中用以達(dá)到這一目的的是( )
A.瓜農(nóng)用手拍打西瓜 B.鐵匠用小錘敲打燒紅的鐵塊
C.瓦匠用瓦刀敲打磚 D.自行車(chē)上敲擊車(chē)鈴
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤鉤在一起,然后用兩只手捏住外殼上的環(huán)水平地拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí): 。ā 。
A. 兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2F。
B. 兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零。
C. 兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F。
D. 兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F/2。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大年三十晚上,鞭炮聲此起彼伏,小明同學(xué)關(guān)緊門(mén)窗,用棉球塞住耳朵,他主要是在_____和_____處減弱噪聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí),為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④。
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)讓同一小車(chē)從同一斜面的________由靜止開(kāi)始滑下,目的是為了讓小車(chē)到達(dá)不同水平表面的_______ 相同。
(2)實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越_______(選填“遠(yuǎn)”、或“近”) ,這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得_______(選填“快”或“慢”)。
(3)進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將_______________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將塑料梳子接入閉合電路中,小燈泡不發(fā)光,說(shuō)明塑料梳子是 , 用這種梳子梳干燥的頭發(fā)時(shí),梳子會(huì)隨梳子“飄”起來(lái),這是因?yàn)?/span>.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,向下移動(dòng)滑片P,以下說(shuō)法中正確的是( )
A. 燈泡L變亮
B. 電壓表V2的示數(shù)變小
C. 電流表A的示數(shù)變大
D. 電壓表V1的示數(shù)變大
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