【題目】小剛同學(xué)家一有臺(tái)電熱水器，銘牌如下表所示。

根據(jù)銘牌所提供的信息，求：

（1）該電熱水器電熱絲正常工作時(shí)的電阻是多大？

（2）電熱水器正常工作持續(xù)45min產(chǎn)生的電熱是多少焦？

（3）若夏天用電高峰時(shí)家庭電路的實(shí)際電壓只有198V，不考慮電熱絲電阻隨溫度的變化，則電熱水器在用電高峰時(shí)的實(shí)際功率為多少？

【答案】(1)24.2 (2)5.4J (3)1620W

【解析】

（1）已知熱水器的額定電壓和額定功率，根據(jù)R＝,即可求出電熱絲的電阻；

（2）已知熱水器的額定功率和工作時(shí)間，先根據(jù)W＝Pt求出電熱水器消耗的電能，然后根據(jù)電熱水器將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能可得，Q＝W；（3）已知電熱絲的電阻和熱水器的實(shí)際電壓，根據(jù)P＝,即可求出電熱水器的實(shí)際功率．

(1)電熱絲正常工作時(shí)的電阻：R＝＝24.2Ω，

(2)由P＝得，電熱水器45min消耗的電能：W＝Pt＝2kW×h＝1.5kWh

由于電熱水器將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以45min產(chǎn)生的熱量：

Q＝W＝1.5×3.6×106J＝5.4×106J；

(3)當(dāng)實(shí)際電壓U＝198V時(shí)，不考慮電熱絲電阻的變化，實(shí)際功率：

P′＝＝1620W，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開(kāi)關(guān)，原來(lái)靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了。對(duì)于小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，兩同學(xué)有著不同的假設(shè)：

甲：是因?yàn)閷?dǎo)線通電發(fā)熱，造成導(dǎo)線周?chē)諝鉁囟壬�，空氣的�?duì)流運(yùn)動(dòng)使磁針偏轉(zhuǎn)

乙：是因?yàn)殡娏髦車(chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)磁針產(chǎn)生了力的作用

（1）沒(méi)通電時(shí)，靜止的小磁針的N極指向_____。（填“南方”或“北方”）

（2）兩同學(xué)討論后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證哪一個(gè)觀點(diǎn)是正確的：他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，閉合開(kāi)關(guān)，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，預(yù)計(jì)應(yīng)該看到的現(xiàn)象是_____。

（3）老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?qū)?/span>_____（選填“不改變”或“改變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若將發(fā)光二極管按兩種方式接入電路中，則會(huì)出現(xiàn)如圖甲所示情況，這說(shuō)明發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦裕闷溥@一特性，我們可以來(lái)判斷電路中的電流方向，若想判斷圖乙電路中的電流方向，請(qǐng)你將所設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在方框內(nèi)．按你所設(shè)計(jì)的電路圖說(shuō)明你的判斷方法：__________．發(fā)光二極管的電路符號(hào)為__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究“電流做功與電壓的大小之間的關(guān)系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段材料、橫截面積均相同的電阻絲，瓶中溫度計(jì)顯示煤油的溫度。

（1）實(shí)驗(yàn)中電流做功的多少是根據(jù)煤油______變化的大小來(lái)判斷的，為比較兩電阻做功的多少，兩瓶煤油的質(zhì)量應(yīng)______。

（2）“水比較容易獲得，為什么不用水代替煤油？”對(duì)此合理的解釋是______。（填字母）

A．煤油有顏色便于觀察 B．煤油密度較小 C．煤油比熱容較小

（3）兩瓶中電阻______聯(lián)使得通過(guò)它們的電流和通電時(shí)間相等，甲瓶中的電阻絲較長(zhǎng)，電阻較______，電壓較高。

（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度升高較多。表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體兩端的電壓越高，電流做功越______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】楊揚(yáng)同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識(shí) ，如圖所示 ，其中分析正確的是（ ）

A.在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時(shí)，說(shuō)明墻壁豎直

B.在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時(shí)，錘頭受到慣性的作用就緊套在錘柄上

C.在丙圖中，拉動(dòng)木塊的速度越大，木塊與木板間的摩擦力就越大

D.在丁圖中，用力壓或拉彈簧時(shí)，說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的新家想安裝一臺(tái)無(wú)水箱式電 熱水器，這種電熱水器當(dāng)有冷水流過(guò)它時(shí)，就能達(dá)到要求的溫度而立即從噴頭流出供淋浴。已知冷水溫度為15℃，淋浴所需熱水溫度為40℃，電熱水器一分鐘流出熱水的質(zhì)量約為4kg，水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。

（1）將質(zhì)量為4kg溫度為15℃的冷水，加熱到淋浴所需要的溫度，水吸收的熱量是多少？

（2）如果不考慮熱損失，無(wú)水箱式熱水器的電功率至少多大才能滿足淋浴的要求？

（3）小明新家的電路允許通過(guò)的最大電流為30A，問(wèn)他家能不能使用該電熱水器？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電水壺的銘牌信息如圖所示，電水壺在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下工作．[c水=4.2×103J（kg℃）]

（1）電水壺裝滿初溫為20℃的水時(shí)，在額定電壓下將水燒開(kāi)用了7min．

求：①水吸收的熱量是多少？

②電水壺?zé)^(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化效率是多少？

（2）農(nóng)村電網(wǎng)改造前，用電高峰時(shí)電壓會(huì)下降l0%．求：這時(shí)電水壺的實(shí)際功率P0．（電阻不隨溫度改變）

（3）為使電水壺的功率在用電高峰時(shí)仍能達(dá)到2000W，甲、乙兩位同學(xué)對(duì)電水壺的電路進(jìn)行了改造，在原電阻絲R1兩端并聯(lián)一個(gè)電阻絲R2，如圖所示，并分別推導(dǎo)出了R2的表達(dá)式．

甲同學(xué)：R2= 乙同學(xué)：R2=

請(qǐng)你指出哪個(gè)表達(dá)式是錯(cuò)誤的，并分析若用此電阻絲來(lái)改造電水壺的結(jié)果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】最近在我縣城區(qū)街頭多了一些新面孔——藍(lán)色哈啰助力車(chē)。這些新面孔將會(huì)給我們的短途出行帶來(lái)省時(shí)、省力、省心的體驗(yàn)�；仡櫛緦W(xué)期所學(xué)的物理知識(shí)，回答以下問(wèn)題：

(1)車(chē)體呈藍(lán)色，是由于它_______藍(lán)光（選填“吸收”或“反射”）；

(2)25kg的全車(chē)質(zhì)量在電單車(chē)界真可謂是“像云一樣輕”了。為減輕車(chē)的質(zhì)量，車(chē)的金屬部分采用了密度_______的合金材料（選填“大”或“小”）；全車(chē)重為_______N；（g取10N/kg）

(3)其安全高效的鋰電池更是將最大續(xù)航提升到了50km，若以10m/s的速度勻速騎行，達(dá)到最大續(xù)航里程所用的時(shí)間____h（保留1位小數(shù)）；以騎行人為參照物，車(chē)是的___（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；

(4)騎行時(shí)，用手機(jī)微信掃描二維碼領(lǐng)券后，可以免費(fèi)暢游。手機(jī)攝像頭相當(dāng)于______鏡；掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭_______（選填“焦距以內(nèi)”、“焦距和二倍焦距”或“2倍焦距以外”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】定值電阻R1＝10Ω，R2＝20Ω，兩者串聯(lián)后接到6V的電源兩端，請(qǐng)完成下表______．

在求解過(guò)程中，可能用到的關(guān)系式有_______ 、_______、_______．

電阻串聯(lián)時(shí)，各電阻兩端電壓之和等于總電壓，但電壓分配的規(guī)律是怎樣的呢？根據(jù)上表，你的猜想是______________．

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