20．下列關于測量的說法正確的是（　　）
A．多次測量求平均值可以避免誤差
B．彈簧測力計測量物體重力的主要原理是力的作用是相互的
C．用刻度尺測量鐵棒長度，記錄數(shù)據(jù)為21.15cm，這把刻度尺的最小分度值為1mm
D．托盤天平在使用前游碼沒有在零刻度處，測量結果將會偏小

分析 ①誤差是客觀存在的，只能在條件允許時盡可能的減小，而不可能避免；而錯誤是由于不正確做法而引起的，是可以避免的；
②測物體的重力時，重力和彈簧測力計的拉力平衡，所以拉力等于重力；
③用刻度尺測物體的長度時，測量結果應準確到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下應再估讀一位；
④游碼相當于加在天平右側(cè)的小砝碼，如果沒測量之前，游碼就已經(jīng)有了示數(shù)，當然也會影響最終的結果．

解答 解：A、誤差是測量值和真實值之間的差異，只能減小，是不可避免的，故A錯誤；
B、利用彈簧測力計測量物體重力，利用了二力平衡條件，故B錯誤；
C、根據(jù)長度測量的要求可知，21.15cm中，最后一位“5”是估讀值，所以5前面的“1”對應的單位就是此刻度尺的最小刻度，是mm，所以此刻度尺的分度值為1mm，故C正確．
D、游碼未移到標尺的零刻線處，說明一開始就有了一定的示數(shù)，而這部分示數(shù)最終會計算在測量的結果之內(nèi)，所以測量結果會偏大．故D錯誤．
故選C．

點評 此題主要考查學生對誤差定義、減小誤差的方法，二力平衡條件的掌握，長度測量，天平的使用等，是一道綜合性較強的題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．我們生活的地球是浩瀚星空中太陽系這個大家庭里一顆相對很小的行星．太陽系除了太陽這個唯一的恒星外，至今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)還有8大行星以及許多矮行星、小行星、彗星和衛(wèi)星，表中是太陽系行星的部分近似數(shù)據(jù)．分析表中數(shù)據(jù)并回答下列幾個問題：
①分析表中數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？
②水星的公轉(zhuǎn)周期是88天．
③天體物理學家通過研究發(fā)現(xiàn)，太陽系中的星球到太陽的距離滿足公式a=（0.4+0.3×2n-2）×a0（其中a0為地球到太陽的距離），n=2的行星是金星．
④已知太陽到地球的距離為1.5×108km，太陽光傳播到木星需要多長時間？
太陽系行星的部分近似數(shù)據(jù)
行星直徑為地球的倍數(shù)距離為太陽到地球的倍數(shù)公轉(zhuǎn)周期為地球倍數(shù)
水星0.390.390.24
金星0.970.720.61
地球111
火星0.531.521.88
木星11.25.2011.9
土星9.59.5329.5
…

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖甲所示，某同學在一平底圓柱形容器中裝入500g水后，量得容器中水的深度為10cm．隨后，該同學又用彈簧測力計提著一個密度為2.5×103kg/m3的石頭浸沒在水中，這時測得容器中水的深度為14cm（圖乙）．求：（取g=10N/kg）
（1）容器的底面積；
（2）石頭的重力；
（3）石頭浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖1所示，小水塘平靜的水面上漂浮著一個乒乓球，小帆試圖用扔石子激起水波的方法將乒乓球推向水塘邊．她發(fā)現(xiàn)小石子扔進水中，激起了一圈圈水波向外擴展，而球幾乎只在原處“蹦蹦跳跳”，并未隨水波向外水平移動．

小帆猜想其中原因可能是：
A．小石子使水產(chǎn)生的振動不夠強，水波太小，水對乒乓球的水平推力太小
B．兵兵球浸入水中深度過淺，水對它的水平推力太小
C．向外逐漸擴展的水波，是被石子擊中的那部分水，將豎直方向的振動向外依次傳播而形成，而水并未水平移動，故對乒乓球沒有產(chǎn)生水平推力
為了驗證猜想，她設計了如下的實驗方案：
①安全起見，選擇一個水深較淺（膝蓋以下）的水池，將質(zhì)量不同的小木塊、小紙船、乒乓球置于平靜水面以O為圓心的同一圓上（它們浸入水的深度不同），如圖2所示；
②用手替代石子，以一定的頻率沿豎直方向拍打水面O點處；
③拿走紙船和木塊，改變拍打水面的方向，觀察乒乓球的運動情況．
請回答以下問題：
（1）在驗證猜想A時，她用不同的力度沿豎直方向拍打水面，若發(fā)現(xiàn)乒乓球沒有水平移動，則說明：球是否能水平移動與水波大小無關（選填“有關”或“無關”）．
（2）實驗方案①②是為了驗證猜想B（選填序號字母），實驗時，若觀察到三個物體都只在原位置上下振動，小帆由此得到：“乒乓球是否水平移動與浸入深度無關．”你認為這一結論是否可靠？，原因是：沒有控制三個物體的質(zhì)量相同．
（3）實施方案③時，若發(fā)現(xiàn)除了豎直拍打外，其他拍打方向均能使乒乓球在水平方向上移動，說明當時小帆所扔的石子幾乎是以豎直方向入水，要驗證猜想C，再提供幾個相同的兵兵球，請你設計一個實驗方案：將幾個乒乓球分別放在以O點為圓心的不同同心圓上，用手以一定頻率沿豎直方向拍打水面O點處，觀察乒乓球的運動情況．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．為了將放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高處．小明同學設計了圖所示的滑輪組裝置．當小明用圖甲所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度υ和上升的高度h隨時間t變化的關系圖象分別如圖乙和丙所示．若重物與地面的接觸面積S=5×10-2m2，不計摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向．求：
（1）在2～3s內(nèi)，拉力F的功率P．
（2）在1～2s內(nèi)，拉力F做的功W．
（3）該裝置中動滑輪重力G動．
（4）在0～1s內(nèi)，重物對地面的壓強p．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象中，哪一種是由于光的鏡面反射引起的（　　）
A．影子B．看電影C．看電視D．看見水中的月亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖是杭州白堤放風箏的場景．其中有科學道理的是（　�。�
A．風箏是利用空氣流速越快，氣壓越大的原理升空的
B．風箏、氫氣球、火箭三者升空的原理是各不相同的
C．風箏在空中水平舞動時，所受空氣的浮力等于其自身的重力
D．放飛風箏時，要先牽著細線跑動一段距離，主要目的是讓風箏獲得較大的動能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．將一石塊掛在彈簧測力計下，測力計示數(shù)為20N，浸沒在水中（水的密度是1×103kg/m3），測力計示數(shù)為10N；將它浸沒在某種液體中，它受到的浮力為8N，求
（1）石塊的體積是多少？
（2）液體的密度是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．下列關于聲的利用中，屬于利用聲傳遞信息的有：②③；利用聲傳遞能量的有①④（只題序號）．①超聲波碎結石；②醫(yī)院的B超檢查病情；③聲吶；④超聲波清洗精密零件．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案