聲音響度的大小( )
A.只由振動(dòng)的頻率決定
B.只由距離聲源的遠(yuǎn)近決定
C.只由振動(dòng)的幅度決定
D.由振動(dòng)的幅度與距離聲源的遠(yuǎn)近決定
【答案】分析:解決此題要知道聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越;
此外,響度還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),距離發(fā)聲體越近,響度就越大,反之會(huì)越小.
解答:解:聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越;
響度與發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),距離發(fā)聲體越近,響度就越大,距離發(fā)聲體越遠(yuǎn),響度就越。
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了影響聲音響度的因素,知道振動(dòng)的幅度與距離聲源的遠(yuǎn)近都會(huì)影響響度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

聲音響度的大小( 。

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用手輕按自己喉嚨,張開(kāi)嘴小聲發(fā)出“啊”,手感覺(jué)到喉部振動(dòng)幅度小,再大聲“啊…”時(shí)手感覺(jué)到喉部振動(dòng)幅度大,這說(shuō)明了
聲音響度的大小與聲源的振幅有關(guān);振幅越大,響度越大
聲音響度的大小與聲源的振幅有關(guān);振幅越大,響度越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

利用一根薄鋼尺和桌子,請(qǐng)你設(shè)計(jì)下列兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟.
(1)驗(yàn)證聲音響度的大小與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān).
(2)探究決定音調(diào)高低的因素,你猜想影響音調(diào)高低的因素是:
頻率
頻率
.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)證明:聲音響度的大小與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān).寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)所需要的器材、實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(1)實(shí)驗(yàn)器材:
鋼尺、桌子;
鋼尺、桌子;

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
將鋼尺的一端壓在桌邊上,另一端伸出桌面,保持伸出桌面的長(zhǎng)度不變,分別較輕和較重?fù)軇?dòng)鋼尺,聽(tīng)聲音的響度變化
將鋼尺的一端壓在桌邊上,另一端伸出桌面,保持伸出桌面的長(zhǎng)度不變,分別較輕和較重?fù)軇?dòng)鋼尺,聽(tīng)聲音的響度變化

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
聲音的響度與振幅有關(guān),振幅越大、響度越大
聲音的響度與振幅有關(guān),振幅越大、響度越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

當(dāng)調(diào)節(jié)收音機(jī)使它的音量增大時(shí),發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器的紙盤(pán)的振動(dòng)幅度也加大,這表明,聲音響度的大小與聲源的
振幅
振幅
有關(guān).當(dāng)不改變收音機(jī)的音量,逐漸遠(yuǎn)離收音機(jī)時(shí),聽(tīng)到的聲音越來(lái)越低,這又表明聲音的響度還跟
距發(fā)聲體的距離
距發(fā)聲體的距離
有關(guān).

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