17．一個(gè)空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中相同的位置，如圖1中A和B所示，由圖可知B的橡皮膜內(nèi)凹多一些（選填“A”或“B”）．在圖2的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，兩容器底受到的壓強(qiáng)分別是PA和PB，則PA＜PB（選填“＜”、“=”或“＞”）．

分析 液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與物體浸入液體的深度有關(guān)，深度越大，壓強(qiáng)就越大．

解答 解：因?yàn)橐后w內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，所以每次橡皮膜都向內(nèi)凹；圖1中B橡皮膜朝下，浸入液體的深度大，橡皮膜凹的更明顯，說明在液體密度一定時(shí)，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
在圖2的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，兩容器底受到的壓強(qiáng)分別是PA和PB，因?yàn)锳的深度小于B的深度，則PA＜PB
故答案為：B；＜．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)以及根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“測(cè)量平均速度”時(shí)，想測(cè)量從斜面上滑下的物體在不同階段時(shí)的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：讓小車從帶有刻度（分度值為1cm）的斜面頂端靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三個(gè)位置時(shí)電子表的顯示時(shí)間（圓圈里面的數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”），則：
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的；
（2）通過分析圖中所給信息可以判斷，小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過程中不是（選填“是”或者“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）小車在AB段運(yùn)動(dòng)的路程SAB是4.00dm．
在BC段運(yùn)動(dòng)的平均速度VBC是0.5m/s；
在AC段運(yùn)動(dòng)的平均速度VAC是0.3m/s．
（4）在實(shí)驗(yàn)前必須熟練使用電子表，如果小車到達(dá)C點(diǎn)后還沒有停止計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如果閉合開關(guān)后，兩盞燈兩端的電壓相等，則兩盞電燈的連接方式是（　　）
A．串聯(lián)B．并聯(lián)
C．可能是串聯(lián)也可能并聯(lián)D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，瓶蓋起子有 （a）、（b）兩種用法．A、B是開蓋時(shí)起子和瓶蓋接觸的兩點(diǎn)．在瓶蓋和瓶口的接觸點(diǎn)中，D和E分別是離手最遠(yuǎn)和最近的兩點(diǎn)．開蓋時(shí)手對(duì)起子施加的力F作用在G點(diǎn)，瓶口對(duì)瓶蓋的阻力可以認(rèn)為作用于瓶蓋的中心C點(diǎn)（圖中沒有標(biāo)出）．如果瓶蓋在打開的過程中沒有發(fā)生明顯的彎折．則（　�。�
A．（a）、（b）兩圖支點(diǎn)都是A，（a）種用法更省力
B．（a） 圖支點(diǎn)是A，（b）圖支點(diǎn)是B，（a）種用法更省力
C．（a） 圖支點(diǎn)是A，（b）圖支點(diǎn)是B，（b）種用法更省力
D．（a）、（b）兩圖支點(diǎn)都是B，（b）種用法更省力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖是一種老式電飯鍋的筒化電路原理圖，該鍋的部分參數(shù)如下表，煮飯時(shí)，溫控開關(guān)S是閉合的，飯熟后，鍋內(nèi)溫度達(dá)到103℃時(shí)，溫控開關(guān)S自動(dòng)斷開，電飯鍋轉(zhuǎn)入保溫狀態(tài)．
型號(hào)YJ408G 
額定功率煮飯880W
 保溫176W
額定電壓220V 
容量4L 
質(zhì)量3.8kg 
加熱方式底盤加熱 
（1）在通常情況下用這種電飯鍋燒水，開關(guān)S的自動(dòng)斷電功能不起作用，這是為什么？
（2）發(fā)熱板R1的阻值是多少？
（3）保溫時(shí)，發(fā)熱板的發(fā)熱功率是多少？
（4）若某次使用該電飯鍋時(shí)，煮飯用了15分鐘，保溫用了60分鐘，計(jì)算共消耗電能多少千瓦時(shí)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．王青同學(xué)的質(zhì)量為50kg，他站立在水平地面時(shí)，每只腳鞋底與地面接觸面積約為0.02m2．求：
（1）王青同學(xué)的重力；
（2）王青同學(xué)對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．沈明家有一款有高、低溫兩檔的家用蒸汽電熨斗，圖1為其原理示意圖，R1、R2為電熱絲，其額定電壓均為220V．為了知道兩檔的功率值，他用自家的電能表進(jìn)行測(cè)量，電能表銘牌如圖2所示，當(dāng)電路中只有這個(gè)電熨斗的高溫檔連續(xù)工作時(shí)，測(cè)得在3min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，他又通過同樣的方法測(cè)得低溫檔的電功率為800W，請(qǐng)你分析，計(jì)算回答下列問題：

（1）根據(jù)圖分析可知，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開（選填“閉合”或“斷開”）時(shí)，電熨斗處于低溫檔工作狀態(tài)；
（2）電熨斗高溫檔的電功率為多少瓦？
（3）電熨斗在高溫檔狀態(tài)下工作時(shí)，通過電熱絲R2的電流是多少安？（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中不正確的是（　　）
A．人推車，人對(duì)車施加了力的作用
B．馬拉車前進(jìn)，車對(duì)馬也有力的作用
C．相互接觸的兩個(gè)物體，不一定有力的作用
D．不相互接觸的兩個(gè)物體，一定沒有力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停．難道蜜蜂發(fā)聲不是雙翅振動(dòng)產(chǎn)生的？蜜蜂的發(fā)聲部位在哪里？帶著疑問，聶利同學(xué)進(jìn)行了以下探究過程：
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲．
②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲．
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)．
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲．
請(qǐng)回答：
（1）從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)是蜜蜂發(fā)聲不是由雙翅振動(dòng)產(chǎn)生的．
（2）探究中③和④說明了蜜蜂是靠小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲的．
（3）聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是A．
A、得到可靠的結(jié)論，避免偶然性      B、多次測(cè)量求平均值．

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