(2009?澄海區(qū)模擬)(1)如圖1所示,木塊的長(zhǎng)度是
2.30cm
2.30cm
,圖2中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
1.6N
1.6N

(2)如圖3,電能表的示數(shù)為
1061.2kw?h
1061.2kw?h
;觀察此表,寫出其中任意一個(gè)參數(shù)的含意:
電能表的額定電壓是220V
電能表的額定電壓是220V



(3)小明想了解2002版5角硬幣是由什么材料制成的,便進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①使用天平稱量20個(gè)硬幣的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),出現(xiàn)如圖4所示情況,他應(yīng)向
調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母,使橫梁平衡.在正確測(cè)量的情況下,右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖5,請(qǐng)把天平的讀數(shù)填入圖6的表格中.
②小明查得有關(guān)金屬的密度如表(圖7).根據(jù)表中數(shù)據(jù),初步判定5角硬幣主要由
制成.
③在不損壞人民幣的情況下,利用
磁鐵
磁鐵
可以進(jìn)一步驗(yàn)證小明的判斷.
分析:(1)由于刻度尺起始端沒(méi)有從“0”開(kāi)始,故把起始端對(duì)應(yīng)的分度值“4cm”當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,再減去“0”刻度的讀數(shù)即為該物體的長(zhǎng)度,注意刻度尺的讀數(shù)要估讀到分度值的下一位;彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí),明確每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù).
(2)電能表各參數(shù)的意義:
220V:這個(gè)電能表應(yīng)該在220伏的電路中使用;
20A:這個(gè)電能表的標(biāo)定電流為20A;
50Hz:這個(gè)電能表在50赫的交流電路中使用.
(3)①天平的使用包括兩大步,即天平的調(diào)節(jié)和物體的稱量;平衡螺母是在調(diào)節(jié)過(guò)程中來(lái)調(diào)節(jié)橫梁平衡的,而稱量過(guò)程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母;天平的讀數(shù)應(yīng)先將砝碼的質(zhì)量相加,最后再加上游碼的示數(shù);
②利用所測(cè)數(shù)據(jù),用密度的公式可以求出硬幣的密度,再與表中所列幾種金屬的密度進(jìn)行比較,與誰(shuí)更接近,說(shuō)明是這種材料的可能性更大;
③表中所列的幾種金屬有一個(gè)突出的區(qū)別,就是鋁和銅不能被磁鐵吸引,而鐵可以,這樣可以進(jìn)行更進(jìn)一步的判斷.
解答:解:(1)由圖可知:刻度尺以“4cm”作為“0”刻度線,分度值為0.1cm,物體末端對(duì)應(yīng)的刻度值為6.30cm,則木塊的長(zhǎng)度為6.30-4.00=2.30cm;彈簧測(cè)力計(jì)每一個(gè)大格是1N,每一個(gè)小格是0.2N,一定要從數(shù)值小的往數(shù)值大的順序讀,力的大小為1.6N.
故答案為:2.30cm,1.6N.
(2)電能表的示數(shù)為1061.2kw?h,表盤參數(shù)的含義如:220V表示電能表的額定電壓是220V.
故答案為:1061.2kw?h,電能表的額定電壓是220V.
(3)①在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)該將橫梁右端的平衡螺母向左調(diào);由圖可知20個(gè)硬幣的質(zhì)量=50g+20g+5g+0.6g=75.6g;
②硬幣的密度ρ=
m
V
=
75.6
9.7
g/cm3=7.79g/cm3,同表中所列的幾種多屬的密度相比較,硬幣的密度與鐵的密度最接近,所以初步判定它的主要材料是由鐵制成的;
③鐵可以被磁鐵吸引,而鋁和銅都不能被磁鐵吸引,所以用磁鐵來(lái)吸一下是最簡(jiǎn)便易行的方法,而且不會(huì)損壞硬幣.
故答案為:①左,75.6g;②鐵;③磁鐵.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物理學(xué)中測(cè)量一些測(cè)量工具的使用和用密度鑒別物質(zhì)的方法.物理中有很多的測(cè)量工具,刻度尺、電流表、電壓表、電能表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意零刻度,每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2009?澄海區(qū)模擬)小虎用一只水銀的溫度計(jì),測(cè)量燒杯中水的溫度,如圖所示.
(1)請(qǐng)指出他在使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問(wèn)題:
視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱上表面相平
視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱上表面相平
;
溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯的杯底
溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯的杯底

(2)在溫度計(jì)示數(shù)上升的過(guò)程中,水銀的質(zhì)量
不變
不變

密度
減小
減小
.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)在溫度計(jì)示數(shù)上升的過(guò)程中,水銀的內(nèi)能
增大
增大
(填“增大”或“減小”),這個(gè)過(guò)程是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
的方式使水銀的內(nèi)能發(fā)生改變的.
(4)如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計(jì).實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯,導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確.對(duì)此,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的建議:
換用較細(xì)的玻璃管.
換用較細(xì)的玻璃管.

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