【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　　）

A. 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量

B. 溫度越高的物體，放出的熱量一定越多

C. 物體內(nèi)能減少時(shí)，溫度可能不變

D. 汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

【答案】C

【解析】A. 物體內(nèi)能增大，也可能是外界對(duì)物體做功，A錯(cuò)誤.

B. 同一個(gè)物體，溫度越高，含有的內(nèi)能越多,B錯(cuò)誤.

C. 物體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度可能不變,C正確.

D. 汽油機(jī)在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，D錯(cuò)誤.

所以選擇C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】固體熔化時(shí)需要________（選填“吸熱”或“放熱”）。區(qū)分固體是晶體還是非晶體，要看固體熔化時(shí)是否具有________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A. 濛濛細(xì)雨從空中下落

B. 擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞

C. 顯微鏡下微生物到處移動(dòng)

D. 炒菜時(shí)，滿屋飄香

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師寫在黑板中間的字，坐在教室每個(gè)位置的同學(xué)都可以看得見，這是由于 的緣故；但是對(duì)于黑板右邊的字，坐在教室前排左邊的同學(xué)總感覺黑板“反光”而看不清，這又是由于 的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，觀察到懸線OA與水平線的夾角_______（填“變化”或“不變”）；

(2)若要進(jìn)一步驗(yàn)證重力的方向，還應(yīng)進(jìn)行的操作是____________________________；

(3)分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是：________________________，建筑工人經(jīng)常使用的_______________就是該原理的應(yīng)用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心物體甲和乙，體積之比V甲：V乙=2：3，將它們輕輕放入水中，靜止時(shí)所受的浮力之比F甲：F乙=8：9，ρ水=1×103kg/m3，下列說法正確的是（ ）

A. 甲，乙兩物體都漂浮在水面上

B. 甲物體漂浮在水面上，乙物體浸沒于水中

C. 乙物體的密度ρ乙=0.75×103kg/m3

D. 乙物體的密度ρ乙=0.85×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)民間俗語對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)不正確的是( )

A. 人多力量大──杠桿原理 B. 磨刀不誤砍柴工──減小受力面積，增大壓強(qiáng)

C. 潭清疑水淺──光的折射現(xiàn)象 D. 一個(gè)巴掌拍不響──力是物體對(duì)物體的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國家標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙為每包500張，小慧家里新買得力牌一包打印紙，她想練習(xí)刻度尺的使用，測出了打印紙的長和寬分別為297mm和210mm，總厚度為 5cm，利用物理課上學(xué)過的累積法算出一張紙的厚度為________cm(外包裝厚度忽略不計(jì))．在測量過程中，她發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著80g/m2，開始她以為這就是紙的密度，但后來經(jīng)詢問才知道，這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是80g的意思．利用以上信息你幫小慧算出打印紙的密度為________ kg/m3.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感線，下列說法中正確的是（ ）

A. 它是磁場存在的一種形式

B. 磁場的分布是按線條狀分布的

C. 是描述磁場分布情況及磁場方向的形象化手段

D. 在任意兩條相鄰磁感線之間的空白處，不存在磁場

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同步練習(xí)冊答案