下列光路圖中，表示光的反射現(xiàn)象的是

             A                 B                 C                  D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小紅在“探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，提出了以下猜想：
A、斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)；
B、斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)；
為了驗(yàn)證自己的猜想，小紅用木板搭成了如圖所示的裝置進(jìn)行探究，記錄數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面傾角

物重G/N

拉力F/N

斜面高度h/m

斜面長(zhǎng)度s/m

有用功W有用/J

總功W總/J

斜面機(jī)械效率η

①

30°

5

4.2

0.6

1.2

3

5.02

②

30°

3

2.5

0.6

1.2

1.8

3

60%

③

42°

3

2.8

0.8

1.2

2.4

3.36

71%

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上____________拉動(dòng)木塊；
（2）第①次實(shí)驗(yàn)中斜面的機(jī)械效率η=____________；
（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)可以用來(lái)驗(yàn)證猜想____________，對(duì)比②③兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步得出的結(jié)論是

____________________________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，兩電表的示數(shù)變化及燈泡L的亮度變化正確的是（　　）

A．表變大，表變小，燈L變暗

B．表變小，表變大，燈L變亮

C．表變大，表不變，燈L亮度不變

D．表變小，表不變，燈L亮度不變


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V，小燈泡電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路連接完善（要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變暗）．
（2）小明同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線后，閉合開(kāi)關(guān)，他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，燈泡都很暗，且兩表示數(shù)不變，出現(xiàn)上述故障的原因可能是：①_______；②_______．
（3）故障排除后，小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為_(kāi)______V．若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中的滑片向_______（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2.5V．
（4）他又移動(dòng)滑片，記下了幾組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的l-U圖象，根據(jù)圖象信息可以計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W．
（5）他利用已測(cè)出的幾組數(shù)據(jù)求出了小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值是變化的，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____________________．
（6）在該試驗(yàn)后把小燈泡換成一個(gè)定制電阻，還可探究_____________________的關(guān)系（選填“A”或“B”）．
A．電流與電阻 B．電流與電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將你的文具盒或直尺的一端抬起形成一個(gè)斜面，把你的橡皮放在斜面的頂端如圖所示，改變斜面的傾角，由靜止釋放后的橡皮沿斜面下滑，對(duì)應(yīng)橡皮的下滑過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A.橡皮所受支持力做了功 B.橡皮的機(jī)械能增加了

C.橡皮所受的重力做了功 D.橡皮的動(dòng)能不變


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


濟(jì)館高速對(duì)小汽車(chē)的限速為100km/h，這是為了防止汽車(chē)緊急剎車(chē)后，因?yàn)?u> 不能立即停下來(lái)而造成追尾或連環(huán)撞的惡性交通事故，汽車(chē)制動(dòng)后最終能停下來(lái)是因?yàn)樗艿搅?u> 的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，鄭能同學(xué)用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在玻璃板中觀察到了蠟燭A的像。

（1）為了探究像和物的大小關(guān)系，他拿出另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，則蠟燭B （填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃，前后左右移動(dòng)蠟燭B，直至看上去 ，由此得出平面鏡所成的像和物大小相等。

（2）鄭能同學(xué)還得出像和物到平面鏡的距離相等，據(jù)此，用圖乙所示方法測(cè)視力時(shí)，鏡中視力表的像到人的距離為 m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一艘游船自重為8×103N，當(dāng)空船漂浮在水面上時(shí)，船受到的浮力為  ① N；該船滿載游客時(shí)受到的浮力為2×104N，則此時(shí)船排開(kāi)的水的體積為  ② m3。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩個(gè)電熱器的電阻之比為5：4，通過(guò)的電流之比為2：1，通電時(shí)間之比為1：2，則電流通過(guò)甲、乙兩個(gè)電熱器產(chǎn)生的熱量之比為（　�。�

　 A． 5：2 B． 5：4 C． 2：5 D． 10：1

 

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