科目:初中物理 來源: 題型:
小華學(xué)了有關(guān)電磁方面的知識后設(shè)計了如圖18所示的甲、乙兩個裝置。
(1)為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,小華應(yīng)選用 裝置進行實驗。
(2)小華選用甲裝置探究有關(guān)知識時,進行了如下的操作:①讓導(dǎo)線a b 靜止在磁場中;②讓導(dǎo)線a b在磁場中左右運動;③讓導(dǎo)線a b沿豎直方向上下緩慢運動。其中能使電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是 (填序號)。
(3)如果在乙裝置的實驗中,當開關(guān)閉合時,發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運動,若要使導(dǎo)線ab向右運動,你應(yīng)該采取的措施是
或 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
隨著世界性能源危機的日益加劇,一向為人們所唾棄的垃圾也身價倍增,變成了能源再生的“寶庫”。利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后,通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,
這些沼氣燃燒,產(chǎn)生高溫燃氣,推動汽輪機轉(zhuǎn)動,汽輪機驅(qū)動發(fā)電機來發(fā)電。
(1)根據(jù)上面的短文,請你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整。
(2)垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種 (填“可再生”或“不可再生”)能源。利
用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點(寫出一條):
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
有些白熾燈泡亮度與其燈絲有關(guān)。為了研究不同家用白熾燈泡在正常工作時的亮度與燈絲的關(guān)系,小偉同學(xué)通過實驗得到甲、乙、丙三個燈泡正常工作時的亮度是甲燈最亮、乙燈其次,丙燈最暗。燈泡甲、乙、丙燈絲均由長度相同鎢絲組成,甲燈燈絲較粗、乙燈其次,丙燈燈絲較細,具體情況如圖6所示。
①根據(jù)以上信息,關(guān)于白熾燈泡正常工作時亮度與其燈絲的關(guān)系,小偉得出的初步結(jié)論是: (21 。
②小張同學(xué)進一步研究了燈泡亮度的實例,與小偉同學(xué)一起思考、討論,得出:實際工作時,燈泡亮度還與 。22) 有關(guān)。
甲 乙 丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“驗證阿基米德原理”的實驗中,請完成空格處的內(nèi)容。
實驗?zāi)康模河脤嶒灦垦芯,浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關(guān)系
實驗器材: 。1) ,量筒,金屬塊,細線,水。
實驗步驟:①在彈簧測力計下端用細線懸掛一塊金屬塊,靜止時,記下測力計的示數(shù)F1及金屬塊所受的重力G,則F1 。2) G(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
②在量筒中倒入適量的水,記下水面的示數(shù)V1。
③將金屬塊完全浸沒在量筒的水中,記下此時量筒中水面的示數(shù)V2和彈簧測力計的示數(shù)F2。
…………
思考并回答:彈簧測力計的兩次示數(shù)差(F1-F2)表示 。3) ;
量筒中水面兩次示數(shù)差(V2-V1)表示 。4) ;
如果實驗正確,可以得到兩者之間(F1-F2、V2-V1)的關(guān)系式為: 。5)
(水的密度用ρ水表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖6所示的電路中,電源兩端電壓為6V且保持不變。只閉合開關(guān)S1時,電流表示數(shù)為0.4A;開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)變化了0.2A。設(shè)開關(guān)S2閉合前后R1消耗電功率的變化量為ΔP ,則關(guān)于R2的阻值及