小海在家中做“研究光的傳播”實(shí)驗(yàn),在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁輕輕注入濃糖水,從側(cè)壁水平照射激光,看到缸內(nèi)光的路線如圖所示,這屬于光的________(選填“反射”、“折射”或“色散”)現(xiàn)象。當(dāng)攪拌缸中的水后,現(xiàn)察到光的路線呈直線,說明光沿直線傳播的條件是________ 。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章4.5“光的色散”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
最早發(fā)現(xiàn)紫外線的科學(xué)家是
A. 牛頓 B. 愛因斯坦 C. 里特 D. 攝爾修斯
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)17.1關(guān)于電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的猜想同步練習(xí)題 題型:填空題
某校物理活動(dòng)課上,小樂用金屬銅線、一塊強(qiáng)磁鐵、一節(jié)一號(hào)干電池成功制作出了簡(jiǎn)易的電動(dòng)機(jī),如圖甲所示。他展示過程中,將電池的正、負(fù)極交換了位置并將線圈改變了形狀,如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)銅線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與原來相反。根據(jù)以上現(xiàn)象請(qǐng)你寫出一個(gè)可探究的科學(xué)問題:_______________?
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)4.1光的直線傳播課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:填空題
如圖所示,用易拉罐制作一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī):在易拉罐底部中央戳一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層半透明的塑料薄膜,用它觀察窗外景物時(shí),在塑料薄膜上能看到窗外景物_____(選填“倒立”或“正立”)的像,像形成的原理是光的__________。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)4.1光的直線傳播課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:單選題
人沿著街道走向街燈,再?gòu)慕譄粝伦哌h(yuǎn),則他的影子長(zhǎng)短變化的是
A. 變長(zhǎng) B. 先變長(zhǎng)再變短 C. 變短 D. 先變短再變長(zhǎng)
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)4.1光的直線傳播課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:單選題
關(guān)于日食和月食,下列說法中正確的是
A. 都是由于光的直線傳播形成的,日食是月球擋住了太陽(yáng)光
B. 都是由于光的反射形成的,日食是月球擋住了太陽(yáng)光
C. 都是由于光的直線傳播形成的,日食是地球擋住了太陽(yáng)光
D. 都是由于光的直線傳播形成的,月食是月球擋住了太陽(yáng)光
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章 光現(xiàn)象 章末測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,這個(gè)位置就是像的位置,在白紙上記下A和B的位置.移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭,重復(fù)做多次實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭B________(填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃.
(2)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論:平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面________.
(3)移去蠟燭B,在其位置上豎立光屏,在光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)們體會(huì)到:用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡清晰,但能透過玻璃板觀察到蠟燭________(填“A”或“B”),便于確定像的位置,這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩支外形相同的蠟燭的目的是________________________.
(6)在探究實(shí)驗(yàn)的過程中,若把蠟燭A放在距玻璃板30 cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是________cm;當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將________(填“變大”“變小”或“不變”).
(7)用外形相同的蠟燭B來確定蠟燭A成像的位置,運(yùn)用了________法.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到的蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃,用來增加像的亮度.他這樣做________(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
(8)透過玻璃板看到的蠟燭A的像是光的________形成的,看到的蠟燭B是光的________形成的虛像.(填“反射”或“折射”)
(9)將蠟燭A豎直放在水平桌面的白紙上,點(diǎn)燃蠟燭A,觀察發(fā)現(xiàn):玻璃板中蠟燭A的像偏低且傾斜.你認(rèn)為在圖乙所示的①、②、③三幅圖中,________圖是產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章 光現(xiàn)象 章末測(cè)試卷 題型:單選題
照鏡子時(shí),你會(huì)在鏡里看到另外一個(gè)“你”,鏡里的這個(gè)“你”就是你的像。下列關(guān)于這個(gè)像的說法正確的是
A.鏡里的像是虛像
B.像的大小與鏡的大小有關(guān)
C.鏡里的像是光的折射形成的
D.人向鏡靠近0.2m,像將遠(yuǎn)離鏡0. 2m
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科目:初中物理 來源:江蘇省連云港市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示電路,下列分析正確的是:
A.只閉合S1時(shí),L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測(cè)L2電流
B.只閉合S2時(shí),L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測(cè)L1電流
C.閉合S1、S2時(shí),L1、L2并聯(lián),A2測(cè)L2電流
D.閉合S1、S2時(shí),L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等
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