如圖所示，同學(xué)在用鉛筆寫字時(shí)用力壓筆，是通過      從而增大筆尖與紙面的摩擦。
增大壓力

試題分析：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素有兩個(gè)，一是壓力的大小，二是接觸面的粗糙程度
在接觸面粗糙程度不變的情況下，用力壓筆增大了壓力，從而增大了筆尖與紙面的摩擦力。
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素。是解答本題的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按要求作圖
(1)圖中，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出物體AB在平面鏡中所成的像。

(2)圖中，如圖所示OB是空氣中的一束光線入射到水面后的反射光線，請(qǐng)畫出相應(yīng)的入射光線和折射光線，完成光路圖。

(3)圖中，一個(gè)重12N的物體放在水平地面上，請(qǐng)畫出物體對(duì)地面的壓力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來
如：甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做_____________運(yùn)動(dòng)，通過讀取彈簧測力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小；乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過比較物塊A在水平面上移動(dòng)距離S的大小反映出來的。
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用____________法。
如：甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變________大小，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變；乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變小球到達(dá)水平面速度的大小，同時(shí)控制小球的_________不變。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，均勻桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，在力F作用下靜止在水平位置，L為F的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出桿重力G示意圖和力F的方向。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，輕質(zhì)彈簧連接A、B兩物體，A放在水平地面上，B的上端通過細(xì)線掛在天花板上，則關(guān)于A、B所受力的說法中正確的是：

A．A物體受力若為3個(gè)，則B物體所受力可能是兩個(gè)；
B．A物體受力若為2個(gè)，則B物體所受力也一定為兩個(gè)；
C．若A物體所受力為3個(gè)，則B物體所受力一定是3個(gè)；
D．A物體受力為2個(gè)時(shí)，B物體所受力一定為3個(gè)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí)，若鞋底與地面沒有打滑，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向      填 “前”或“后”）。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用                       的方法來增大摩擦的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某人用力推水平地面上的一只箱子,但箱子沒有動(dòng),這是因?yàn)?nbsp; （  ）
A．推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力B．箱子慣性太大了
C．箱子所受的地球引力大于推力D．推力與地面對(duì)箱子的摩擦力相互平衡

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在湖中劃船時(shí)，使船前進(jìn)的的動(dòng)力是（   ）
A．槳?jiǎng)澦耐屏?/td>B．水直接對(duì)船的推力C．人對(duì)船的推力D．水對(duì)槳的推力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人要從地面上跳起來，必須用力去蹬地，此時(shí)_______對(duì)_______有力的作用,同時(shí)______對(duì)_______人也有力的作用,如果__________________的力大于人的重力,人就跳起來了

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同步練習(xí)冊(cè)答案