【題目】某同學在探究彈簧的特點時,得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關系如圖,請回答下列問題:
(1)這根彈簧的原長是________cm;
(2)彈簧在受到6 N的拉力時,彈簧比原來伸長了________cm,此時彈簧發(fā)生了________形變,它具有 ________能.
(3)分析圖象中及有關數(shù)據(jù),你可得出的結論是____________ .
【答案】(1) 2,(2)6,彈性,彈性勢能。
(3)在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長
【解析】
分析圖象可知,當彈簧不受拉力時,長度為2cm,即彈簧原長為2cm;
當彈簧受拉力為6N時,彈簧長度為8cm,除去原長,則彈簧伸長6cm;此時彈簧發(fā)生了彈性形變即能夠恢復原狀的形變;當物體發(fā)生彈性形變時所具有的能叫彈性勢能;
根據(jù)圖象中彈簧伸長的長度隨所受拉力的變化規(guī)律可知,圖象是一條正比例函數(shù),說明在彈性限度內,彈簧的伸長與受到的拉力成正比.
故答案為(1)2;(2)6、彈性、彈性勢能;(3)在彈性限度內,彈簧的伸長與受到的拉力成正比.
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【題目】在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體,如圖所示,甲物體用細線與左側豎直墻相連,現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速直線拉出來,所用力F=15N,則甲、乙兩物體受到的摩擦力f甲、f乙是( 。
A. f甲=f乙=15N,f甲方向向右,f乙方向向左
B. f甲=f乙=15N,f甲方向向左,f乙方向向右
C. f甲=f乙=15N,方向都向左
D. f甲=0,f乙=15N,方向都向左
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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器.閉合開關,將滑動變阻器滑片移動另一端的過程中,電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關系如圖乙所示.則滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中( )
A. 電路總功率的最小值為1.8W
B. 電路總功率的最大值為6.4W
C. 定值電阻電功率的最小值為1.35W
D. 定值電阻電功率的變化為4.05W
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【題目】在用“伏安法”測小燈泡額定功率的實驗中,某小組用兩節(jié)新干電池串聯(lián)作為電源,且將其它儀器調試完好.
(1)按如圖所示電路圖連線時,粗心的小辛把電流表和電壓表的位置互換了,其它連接無誤,請你在如圖中標出開關閉合后,電流表和電壓表的指針位置_____.
(2)用筆畫線代替導線,按電路圖將如圖中實物連接完整_____
(3)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片置于圖中所示________(選填“A”或“B”)端,閉合開關后調節(jié)滑動變阻器,小辛得到如表的實驗數(shù)據(jù):
由表中數(shù)據(jù)可知:燈泡的額定電壓是________V,額定功率是________W.
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【題目】如圖所示,用完全相同的兩個滑輪組,分別將重力為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度,若G1>G2,提升重物所做的有用功分別為W1、W2,機械效率分別為η1、η2,則下列判斷正確的是( )
A. W1>W2η1=η2 B. W1>W2η1>η2
C. W1>W2η1<η2 D. W1=W2η1>η2
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【題目】某醫(yī)院的病房為了方便病人與護士間的溝通,要求設計一個服務提醒裝置:當一號病床的病人按下開關S1時,護士站的電鈴響起,同時代表一號病床的小燈泡L1亮起;當二號病床的病人按下開關S2時,護士站的電鈴響起,同時代表二號病床的小燈泡L2亮起.圖中符合要求的電路圖是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】為了安全,有些轎車裝有倒車雷達(如圖所示),當轎車倒車時,尾部在非安全距離內遇到人或障礙物,雷達就會發(fā)出警報,方便司機判斷車尾與后部障礙物間的距離.在倒車雷達工作過程中,應用了_____、_____ 和_____ (選填“聲音可以傳遞信息”、“聲音可以傳遞能量”、“回聲”、“超聲波”)大量的物理知識.
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【題目】小陽用圖所示的實驗器材測量平均速度。
(1)該實驗的原理是__________;
(2)該實驗需要的測量工具是刻度尺和__________;
(3)小車通過全程s1的平均速度為v1 ,通過上半段路程s2的平均速度為v2,則v1 ___v2;
(4)小陽還想探究不同質量的物體從斜面上滑到低端的平均速度是否相同,他應該讓質量_______(選填:“相同”或“不同”)的小車,從同一斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止滑下,通過測量小車到達斜面低端所用的________來比較平均速度。
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【題目】如圖所示電路,閉合開關S1、S2,下列對電路的分析正確的是( )
A. L1與L2串聯(lián)
B. 電流表A1測L1的電流
C. 當開關S2斷開時,通過L1的電流變小
D. 當開關S2斷開時,電流表A2的示數(shù)變小
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