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一實驗小組用如圖所示的器材探究“串聯電路的電壓關系”,用三節(jié)干電池串聯供電,他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2
(1)請用筆畫線代替導線,連接實驗電路.要求:L1和L2串聯,電壓表測量兩燈串聯后的總電壓.
(2)為了保證電路的安全,連接器材時,開關應______.
(3)小明同學用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用0-3V的量程,小聰同學說這樣不行,規(guī)范的操作方法應該是______.
(4)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數變?yōu)?,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數為電源電壓,出現此故障的原因可能______.
(5)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出一組實驗數據如下表,為了得出串聯電路電壓關系的普遍規(guī)律,他們還應______.
L1兩端電壓U1(V)L2兩端電壓U2(V)電路兩端總電壓U(V)
1.52.84.3


【答案】分析:(1)兩燈泡、開關、電源組成串聯電路,電壓表并聯在兩燈泡兩端,連線時注意電壓表正負接線柱不要接反;
(2)為保證安全,連接電路時,開關應斷開;
(3)因為電源電壓大于3V,在測量電壓前,應先用15V量程,測一下L1兩端電壓,若電壓小于3V,再用3V量程;
(4)兩燈突然熄滅說明電路發(fā)生斷路;電壓表測L2兩端電壓時,電壓表示數為零,可能是L2短路或L2之外的電路存在斷路;
電壓表測L1電壓時,電壓表有示數且等于電源電壓,說明此時電壓表與電源兩極相連接,L1之外電路不存在端路;綜合分析可知:電路故障是燈泡L1斷路;
(5)分析表中實驗數據,得出結論;為了得出普遍規(guī)律,應更換不同的實驗器材,進行多次測量.
解答:解:(1)兩燈泡、開關、電源組成串聯電路,電壓表并聯在兩燈泡兩端,電路圖如圖所示;
(2)為保證電路安全,連接電路時,開關應斷開;
(3)電流表和電壓表在使用時,如不能估計測量值的大小,應采用試觸法選擇合適量程,即先選用0~15V的量程試測,如果示數小于3V,再改用0~3V量程測量.
(4)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數變?yōu)?,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數為電源電壓,出現此故障的原因可能是:燈泡L1斷路;
(5)由表中實驗數據可知,兩燈泡兩端電壓之和1.4V+3.1V=4.5V等于串聯總電壓(或由電功率公式P=UI求出各燈泡功率與電路總功率,可發(fā)現兩燈泡功率之和等于電路總功率),為了得出普遍規(guī)律,應換用不同規(guī)格的器材(燈泡、電源)或加滑動變阻器,多次測量.
故答案為:(1)電路圖如右圖所示;
(2)斷開;
(3)先選用0~15V的量程試測,如果示數小于3V,再改用0~3V量程測量;
(4)燈泡L1斷路;
(5)換用不同規(guī)格的器材(燈泡、電源)或加滑動變阻器,多次測量.
點評:本題考查了:連接電路圖、電路故障分析、實驗數據分析、實驗方案改進等問題,涉及的內容較多;連接電路圖時,要注意電壓表正負接線柱不能接反,注意電壓表量程的選擇;為了使實驗結論具有普遍性,應進行多次測量.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

一實驗小組用如圖所示的器材探究“串聯電路的電壓關系”,用三節(jié)干電池串聯供電,他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2
(1)請用筆畫線代替導線,連接實驗電路.要求:L1和L2串聯,電壓表測量兩燈串聯后的總電壓.
(2)為了保證電路的安全,連接器材時,開關應
斷開
斷開

(3)小明同學用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用0-3V的量程,小聰同學說這樣不行,規(guī)范的操作方法應該是
先選用0~15V的量程試測,如果示數小于3V,再改用0~3V量程測量
先選用0~15V的量程試測,如果示數小于3V,再改用0~3V量程測量

(4)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數變?yōu)?,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數為電源電壓,出現此故障的原因可能
燈泡L1斷路
燈泡L1斷路

(5)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出一組實驗數據如下表,為了得出串聯電路電壓關系的普遍規(guī)律,他們還應
換用不同規(guī)格的器材(燈泡、電源)或加滑動變阻器,多次測量
換用不同規(guī)格的器材(燈泡、電源)或加滑動變阻器,多次測量

L1兩端電壓U1(V) L2兩端電壓U2(V) 電路兩端總電壓U(V)
1.5 2.8 4.3

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科目:初中物理 來源: 題型:

一實驗小組用如圖所示的器材探究“串聯電路的電壓關系”。用三節(jié)干電池串聯供電,他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2,其中L1電阻值已知,L2電阻值未知。

(1)請用筆畫線代替導線,連接實驗電路。要求:L1和L2串聯,電壓表測量兩燈串聯后的總電壓。

(2)為了保證電路的安全,連接器材時,開關應________。

(3)小明用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用0-3V的量程,小悅說這樣不行,規(guī)范的操作方法應該是________________________。

(4)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數變?yōu)?,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數為電源電壓,出現此故障的原因可能是________________________。

(5)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出一組實驗數據如下表。為了得出串聯電路電壓關系的普遍規(guī)律,他們還應________________________________________________。

L1兩端電壓U1(V)

L2兩端電壓U2(V)

電路兩端總電壓U(V)

1.5

2.8

4.3

(6)另一實驗小組的小寶根據實驗數據繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖像,如圖所示,請你根據該圖像寫出電壓U2U1的關系式:U2 =__________。

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一實驗小組用如圖所示的器材探究“串聯電路的電壓關系”,用三節(jié)干電池串聯供電,他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2

(1)請用筆畫線代替導線,連接實驗電路.要求:L1和L2串聯,電壓表測量兩燈串聯后的總電壓.

(2)為了保證電路的安全,連接器材時,開關應  

(3)小明同學用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用0﹣3V的量程,小聰同學說這樣不行,規(guī)范的操作方法應該是  

(4)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數變?yōu)?,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數為電源電壓,出現此故障的原因可能  

(5)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出一組實驗數據如下表,為了得出串聯電路電壓關系的普遍規(guī)律,他們還應  

L1兩端電壓U1(V)

L2兩端電壓U2(V)

電路兩端總電壓U(V)

1.5

2.8

4.3

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科目:初中物理 來源:2012-2013年江蘇省南通實驗中學九年級(下)第一次形成性測試物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)請用筆畫線代替導線,連接實驗電路.要求:L1和L2串聯,電壓表測量兩燈串聯后的總電壓.
(2)為了保證電路的安全,連接器材時,開關應______.
(3)小明同學用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用0-3V的量程,小聰同學說這樣不行,規(guī)范的操作方法應該是______.
(4)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數變?yōu)?,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數為電源電壓,出現此故障的原因可能______.
(5)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出一組實驗數據如下表,為了得出串聯電路電壓關系的普遍規(guī)律,他們還應______.
L1兩端電壓U1(V)L2兩端電壓U2(V)電路兩端總電壓U(V)
1.52.84.3


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