【題目】車(chē)門(mén)車(chē)窗已關(guān)閉的汽車(chē)內(nèi)的乘客幾乎聽(tīng)不到外面的聲音，這是從 途徑減少噪聲；市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從 途徑減少噪聲.

【答案】傳播過(guò)程 聲源

【解析】防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．

解答：解：市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從噪聲的產(chǎn)生途徑減少噪聲；車(chē)門(mén)車(chē)窗已關(guān)閉的汽車(chē)內(nèi)的乘客幾乎聽(tīng)不到外面的聲音，這是從噪聲的傳播途徑減少噪聲；
故答案為：防止噪聲產(chǎn)生；噪聲的傳播．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是2017年4月27日“天舟一號(hào)”和“天宮二號(hào)”成功對(duì)接的情景，對(duì)接后若以“天宮二號(hào)”為參照物，則“天舟一號(hào)”是的；天空二號(hào)在太空中10min可以繞地球飛行約4000km，則它的飛行速度約為km/h，所以它大致90min可繞地球一周．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音在下列物質(zhì)中傳播最快的是

A. 鐵 B. 水 C. 空氣 D. 真空

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一瓶純凈水喝掉一半后，剩下的半瓶水與原來(lái)的一瓶水比較（ ）
A.體積減小,密度減小
B.質(zhì)量不變,密度不變
C.質(zhì)量減小,密度不變
D.體積減小,密度變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華家在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，還沒(méi)用上天燃?xì)�，使用的是瓶裝液化氣．如果每瓶中裝入20kg液化氣，液化氣的熱值取4.2×107J/kg，則每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是J，若放出的熱量有50%被利用，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可把kg的水從20℃加熱至沸騰（C水=4.2×103J/（kg℃））．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

鉤碼重力G/N

鉤碼上升的距離h/cm

彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N

彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm

機(jī)械效率

5

5

2.4

20

52.1%

10

5

①

20

65.8%

15

5

5.1

20

②


（1）編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ， 編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為 ． （結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率主要與有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，我們選擇了如圖甲所示的裝置.

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是.
（2）將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示，此時(shí)小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡.
（3）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手.這樣做的目的是用于探究的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水塔與自來(lái)水管組成連通器，若水塔內(nèi)水面高度h1=18 m，五樓住戶(hù)水龍頭出水口高度h2=13 m，四樓住戶(hù)水龍頭出水口高度h3=10m，水龍頭出水口直徑為2 cm.求：

（1）四樓住戶(hù)水龍頭出水口處，水的壓強(qiáng)是多少？
（2）四樓住戶(hù)水龍頭出水口受到水的壓力是多少？(g取10N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上.當(dāng)水平力減小為 時(shí)，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑，此時(shí)物體A所受摩擦力的大小

A.減小為原來(lái)的
B.和原來(lái)一樣
C.增大為原來(lái)的2倍
D.無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案