6.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中將發(fā)光體s(箭頭形狀的發(fā)光二極管,發(fā)光體的高度為2cm)凸透鏡和光屏依次放在光具座上進行實驗,固定凸透鏡,將發(fā)光體放在離透鏡4cm處,前后移動光屏,如果找不到像,記錄光屏上光斑的特征,如果在光屏上出現(xiàn)清晰的像,記下像的特征,測出光屏到透鏡的距離和像的長度,然后將物距依次增加2cm重復以上實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中的信息,回答以下問題:
實驗次數(shù)物距u/cm像距v/cm像的長度/cm像的特征
14.0-大于透鏡的直徑光斑
26.0-大于透鏡的直徑光斑
38.0-投影等于透鏡的直徑光斑
410.040.08.0倒立箭頭
512.024.04.0倒立箭頭
614.018.72.7倒立箭頭
716.016.02.0倒立箭頭
818.014.41.6倒立箭頭
920.013.31.2倒立箭頭
(1)凸透鏡的焦距為8.0cm.
(2)物距u在大于8cm小于16cm范圍內時,光屏上總成倒立放大的實像.
(3)當物距從8cm再增大時,則像的大小變小,像距變。ňx填“變大”、“變小”、“不變”、“先變小后變大”、“先變大后邊小”)
(4)當物距等于7cm時,物體在光屏上一定不會成像(填“一定會”、“一定不會”“可能會”).
(5)分析以上實驗數(shù)據(jù),當物像間距(u+v)最小時,成在光屏上的像的長度等于發(fā)光體的長度.(填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 (1)由表中數(shù)據(jù),根據(jù)u=2f時,v=2f可得凸透鏡的焦距;
(2)已知凸透鏡焦距,由2f>u>f,成倒立、放大的實像分析解答;
(3)根據(jù)物距變大,像距變小,像變小分析解答;
(4)根據(jù)u<f,成正立、放大的虛像;實像能成在光屏上,虛像不能在光屏上呈現(xiàn)分析解答;
(5)根據(jù)物像間距(u+v)最小時,找出像的長度,與發(fā)光體的長度比較一下即可得出結論.

解答 解:
(1)凸透鏡成像時,u=2f時,v=2f,由表中第7次實驗數(shù)據(jù)知,u=v=2f=16.0cm,所以f=8.0cm;
(2)當2f>u>f,成倒立、放大的實像,所以當物距8.0cm<u<16.0cm時,光屏上總成倒立放大的實像;
(3)當物距從8cm再增大時,物距u>f,此時時物距變大,像距變小,像也變小;
(4)當物距等于7cm時,u<f,成正立、放大的虛像,虛像不能成在光屏上;
(5)分析表中成倒立實像的實驗數(shù)據(jù),當物像間距(u+v)最小時,即物距為16cm和像距為16cm時,此時(u+v)最小,此時成倒立、等大的實像,則成在光屏上的像的長度為2cm,正好等于發(fā)光體的長度.
故答案為:(1)8.0;(2)大于8cm小于16cm;(3)變。蛔冃。唬4)一定不會;(5)等于.

點評 本題考查學生能否根據(jù)實驗中記錄的數(shù)據(jù)得出正確的結論,考查了學生對數(shù)據(jù)的處理和分析歸納能力,關鍵是正確判斷凸透鏡的焦距.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值的大小,觀察分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)g值相同的城市是武漢和上海;
(2)g值相差最大的兩地是赤道和北極;
(3)試猜想g值變化的原因可能是什么?g值與地球緯度有關.
地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極
g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832
地球緯度23°06/30°33/31°12/39°56/40°40/55°45/90°

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一個質量為60kg的人,他每只腳接觸地面的面積是120cm2,這個人正常站立時對水平地面的壓力是600N,對水平地面的壓強是2.5×104 Pa,當他行走時對水平地面的壓強大約是5×104 Pa.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,是新興起的一種時尚生活小家電--煮蛋器.它倡導營養(yǎng)早餐的新對策,時尚、方便,是小家庭大廚房的精品小家電、快捷好幫手.下列說法正確的是( 。
A.煮蛋時,看到冒出的“白汽”是水汽化時形成的水蒸氣
B.煮蛋時,雞蛋的內能增加,是通過做功方式實現(xiàn)的
C.煮蛋時,利用了電流的熱效應,實現(xiàn)電能轉化為內能
D.煮蛋器上的漂亮把手所采用的是導熱能力較強的材料

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中,下列說法不正確的是( 。
A.為了便于比較物、像的大小關系,我們經(jīng)常選用兩只完全相同的蠟燭
B.為了防止玻璃板的重影我們經(jīng)常選擇厚玻璃板
C.用玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的位置
D.刻度尺的作用是為了便于比較物與像到平面鏡距離的關系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.下面主要運用了物質的哪一物理屬性,俗話說“沒有金剛鉆,莫攬瓷器活”,金剛鉆的硬度比瓷器大;白熾燈的燈絲是用鎢制成的,是利用了鎢的熔點高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在同學們“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中:
下表是某小組同學利用長木板、毛巾、2塊完全相同的帶鉤木塊、彈簧測力計等器材,在實驗探究時得到的一組實驗數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)與木塊的摩擦面木塊的放置方式彈簧測力計的示數(shù)/N
1木板表面一木塊平放1.8
2木板表面一木塊平放2.9
3毛巾表面一木塊平放2.4
4木板表面兩木塊疊放3.6
(1)你認為表中不合理的數(shù)據(jù)是2.9 N,并指出在彈簧測力計正常使用下導致數(shù)據(jù)不合理的原因:由于沒有勻速拉動木塊造成的.
(2)分析第1和第3次實驗數(shù)據(jù),得出的結論是:在壓力一定時,接觸面的粗糙程度越大,摩擦力越大,這種研究問題的方法通常叫控制變量法.
(3)小麗同學提出了一個問題:摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關呢?然后她將木塊沿豎直方向截取一半后,測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯耗Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小,你認為她的探究過程存在的缺陷是沒有控制壓力一定.要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關”應該選擇一個長方體(填“長方體”或“正方體”)木塊,至少需要通過做兩次實驗才能得出較為準確的結論.
(4)汽車行駛過程中,遇到緊急情況要用力踩剎車,這樣可以減少交通事故的發(fā)生,請你從影響摩擦力大小的因素角度說明此做法的道理:在接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大,更易剎車.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中錯誤的是(  )
A.家庭電路中火線與零線之間的電壓為220V
B.可讓家里的多個大功率用電器共用一個插座
C.禁止用銅絲、鐵絲等導線代替保險絲
D.三腳插頭的接地腳應與用電器的外殼相連

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.一物體質量為50000mg,這個物體可能是( 。
A.一張課桌B.一塊橡皮C.一塊磚D.一個雞蛋

查看答案和解析>>

同步練習冊答案