（3分）探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)將A、B、C、D四種規(guī)格（見(jiàn)下表）的導(dǎo)線(xiàn)分別接在電路中進(jìn)行比較。

（1）要探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇    和     導(dǎo)線(xiàn)。
（2）若選擇C和D導(dǎo)線(xiàn)，探究的是電阻與              的關(guān)系。
（1）A和B；（2）導(dǎo)體材料

試題分析：探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)要用到實(shí)驗(yàn)方法是：控制變量法。每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變。
（1）電阻的決定因素是長(zhǎng)度、材料、橫截面積，要研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系，就需要選取一組導(dǎo)體，它的材料、長(zhǎng)度相同，只有橫截面積不同，故選A和B．
（2）CD兩導(dǎo)線(xiàn)，它們的長(zhǎng)度、橫截面積相同，只有材料不同，根據(jù)控制變量法的思路，所以研究的導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們知道導(dǎo)體都能導(dǎo)電，那么導(dǎo)體對(duì)電流是否有阻礙作用呢？不同導(dǎo)體導(dǎo)電本領(lǐng)一樣嗎?怎樣衡量導(dǎo)體的導(dǎo)電本領(lǐng)呢?小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來(lái)回答上面的問(wèn)題。

（1）小明先后將a、b兩根不同的合金絲接入電路中，這樣做的目的是改變電路中的__________。實(shí)驗(yàn)中，將a換成b后，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)與接a時(shí)的示數(shù)__________，分別觀察先后接a和b后電流表的示數(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其示數(shù)__________，說(shuō)明導(dǎo)體對(duì)電流__________阻礙作用；把不同的合金絲接入電路后，觀察到__________不同，還說(shuō)明不同導(dǎo)體導(dǎo)電的本領(lǐng)是__________的。
（2）為進(jìn)一步研究導(dǎo)體的導(dǎo)電本領(lǐng)，小明又先后將a、b兩根不同的合金絲接入電路，并改變合金絲兩端的電壓，分別獲得多組電壓和對(duì)應(yīng)的電流如下表所示：
合金絲a
電壓／V
1
2
3
4
5
6
電流／A
電流／A
0.1
0.1
0.2
0.2
0.3
0.3
0.4
0.4
0.5
0.5
0.6
0.6
合金絲b
電壓／V
l
2
3
4
5
-
6
電流／A
0.2
0.4
0.6
0.8
1,0
1.2
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知：對(duì)同一根合金絲，其兩端的電壓與電流的比是__________的；對(duì)不同合金絲，其兩端的電壓與電流的比是__________的。于是，我們就用電壓與電流的比來(lái)衡量導(dǎo)體的導(dǎo)電本領(lǐng)。
（3）一根合金絲，加在它兩端的電壓是9V時(shí)，通過(guò)它的電流是3A，則該合金絲的阻值是__________Ω；當(dāng)加在它兩端的電壓為零時(shí)，它的阻值是__________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列能決定導(dǎo)體電阻大小的物理量是：
A．導(dǎo)體兩端的電壓B．導(dǎo)體的材料
C．導(dǎo)體中的電流D．導(dǎo)體實(shí)際消耗的電功率

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)是決定導(dǎo)體電阻大小的因素之一
A．導(dǎo)體兩端的電壓B．導(dǎo)體中的電流
C．導(dǎo)體實(shí)際消耗的電功率D．導(dǎo)體的材料

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

加在電阻兩端的電壓為4 V時(shí)，流過(guò)電阻的電流強(qiáng)度為0.2 A，如果加在電阻兩端的電壓增大到6 V時(shí)，導(dǎo)體的電阻和流過(guò)導(dǎo)體的電流強(qiáng)度分別為    (    )
A．30Ω、0.2 A B．10Ω、0.3 A
C．20Ω、0.3 AD．20Ω、0.2 A

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖中所示，是研究決定電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)，AB和CD是粗細(xì)不同、長(zhǎng)度相同的鎳鉻合金線(xiàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的是導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體的      是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某導(dǎo)體兩端的電壓為12伏，通過(guò)它的電流為0.6安，10秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為      庫(kù)，其電阻為        歐。當(dāng)通過(guò)它的電流為0.3安時(shí)，該導(dǎo)體的電阻為          歐。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一般情況下，將文具盒中的“橡皮擦、塑料尺、鉛筆芯”中的       接在電路中AB兩點(diǎn)間，接通開(kāi)關(guān)后，電路中會(huì)有電流，而其它用品都屬于       ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是發(fā)光二極管的示意圖，我們把它連入電路中，當(dāng)較長(zhǎng)的接線(xiàn)腳A連線(xiàn)柱，斷腳接B接線(xiàn)柱時(shí)，發(fā)光二極管和小燈泡都發(fā)光；如果較短接線(xiàn)腳A接線(xiàn)柱，長(zhǎng)腳接B接線(xiàn)柱時(shí)，發(fā)光二極管和小燈泡都不發(fā)光，說(shuō)明此時(shí)電路處于　  　（填“短路”或“開(kāi)路”）狀態(tài)，這說(shuō)明發(fā)光二極管具有　     　的性質(zhì)．

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