保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,從我做起。下列做法不符合這一理念的是

A.紙張要雙面使用 B.隨手關(guān)閉水龍頭

C.盡量不使用一次性物品 D.少用自動鉛筆,多用木制鉛筆

 

D

【解析】

試題分析:紙張要雙面使用可節(jié)約用紙,節(jié)約能源;隨手關(guān)閉水龍頭,可節(jié)約用水,節(jié)約能源;盡量不使用一次性物品,可避免能源浪費(fèi);少用自動鉛筆,多用木制鉛筆,浪費(fèi)木材,不符合保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源的理念。故選D

考點:保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江寧波卷)物理(解析版) 題型:選擇題

今年世界環(huán)境日的主題是提高你的呼聲,而不是海平面,海平面上升的主要原因是由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致的全球氣候變暖。下列獲取電能的途徑會加劇溫室效應(yīng)的是( )

A.火力發(fā)電 B.水力發(fā)電 C.風(fēng)力發(fā)電 D.核能發(fā)電

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列做法不符合安全用電原則的是( )

A.控制燈的開關(guān)要接在零線上 B.更換電燈前要先斷開電源開關(guān)

C.洗衣機(jī)的金屬外殼要接地線 D.絕緣層破損的導(dǎo)線要及時更換

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)物理(解析版) 題型:填空題

小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型(如圖所示)。將它放入水中漂浮,船頭指向東。閉合開關(guān)S,電磁鐵的A端為_______極;電磁鐵由于受到________________的作用,船頭會指向_________。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,放出熱量的一組是

冰雪消融 積水干涸滴水成冰 霜滿枝頭

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(解析版) 題型:實驗題

在測定性實驗中

1如圖所示,在圓圈中填上電流表或電壓表的符號.只閉合開關(guān)S1,可以測量定值電阻的阻值;只閉合開關(guān)S3,可以測量小燈泡的功率.請分別設(shè)計測量定值電阻的阻值和測量小燈泡功率時的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

2如圖所示,只閉合開關(guān)S2和S4,電源電壓保持3V不變,電流表的量程是00. 6A,電壓表的量程是03V,則電路中允許的最大總功率是 W.

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(解析版) 題型:填空題

家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動插座,插座上的開關(guān)與插座是 聯(lián),插座與插座之間是 聯(lián),如圖所示,A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片逐漸向右移動時,A彈簧的長度將 ,B彈簧的長度將 (選填伸長、縮短不變).

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:實驗題

(8分)用如圖所示裝置測量動滑輪的機(jī)械效率.實驗時,豎直向上的勻速拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升.

實驗數(shù)據(jù)如下表.

 

序號

動滑輪重

G/N

 

鉤碼重力G/N

鉤碼上升高度h/m

繩的拉力F/N

繩端移動距離

s/m

機(jī)械效率η

0.1

1

0.2

0.6

0.4

83.3%

0.1

2

0.2

1.1

0.4

 

0.2

2

0.2

1.2

0.4

83.3%

(1)第②次實驗時,測得動滑輪的機(jī)械效率約為

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,對于同一動滑輪,所提升鉤碼的重力增大,機(jī)械效率將 ;提升相同重力的鉤碼時,動滑輪的重力增大,其機(jī)械效率將 .(選填增大、減小不變

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)≠,可能的原因是:

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

體育活動中蘊(yùn)含很多物理知識,下列相關(guān)說法中正確的是

A.用力扣殺排球時于感到疼痛,說明力的作用是相互的

B.足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動,是因為受到慣性力作用

C.乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ剑f明力可以維持物體運(yùn)動

D.鉛球落地后將地面砸個坑,說明鉛球受力發(fā)生了形變

 

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同步練習(xí)冊答案