小明同學(xué)用控制變量法研究“電流與電阻的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)他把電阻由5Ω換成10Ω時(shí),他下一步應(yīng)該采取的操作是( 。
分析:探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”中,要保持電阻兩端的電壓不變,去改變電阻,但當(dāng)電阻增大時(shí),它兩端的電壓也隨之變化,為保證結(jié)論的準(zhǔn)確性,要通過(guò)調(diào)節(jié)滑片,使滑動(dòng)變阻器兩端的電壓增大,從而使電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉?lái)的值,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓關(guān)系去調(diào)節(jié)即可.
解答:解:
在研究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),需控制電壓不變.當(dāng)把電阻由5Ω換成10Ω時(shí),根據(jù)串聯(lián)電路電壓的分配關(guān)系,定值電阻兩端電壓會(huì)增大,則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使連入電阻增大,分壓增大,直至10Ω間電壓減小為原來(lái)的值為止.
故選C.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)串聯(lián)時(shí)分壓關(guān)系知道當(dāng)一個(gè)電阻阻值增大時(shí),其兩端的電壓也增大是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?佛山)小明同學(xué)用控制變量法探究“電流跟電阻的關(guān)系”,電路如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A,B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω換成10Ω時(shí),他下一步應(yīng)采取的正確操作是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)用控制變量法探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”,電路如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω換成10Ω后,他下一步應(yīng)采取的正確操作是:將滑動(dòng)變阻器滑片適當(dāng)向
(填“左”或“右”)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)用控制變量法探究“電流 跟電阻的關(guān)系”,電路如圖12—1所示.在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5 Ω換成10Ω時(shí),他下一步應(yīng)采取的正確操作是(    )

圖12—1
A、只需將電池?cái)?shù)增加一倍
B、只需將電池?cái)?shù)減半
C、將變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
D、將變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省聊城市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)用控制變量法研究“電流與電阻的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)他把電阻由5Ω換成10Ω時(shí),他下一步應(yīng)該采取的操作是

A、只需將電池?cái)?shù)加倍

B、只需將電池?cái)?shù)減半

C、調(diào)節(jié)變阻器使電阻兩端的電壓與原來(lái)相同

D、調(diào)節(jié)變阻器使電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

 

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