10．如圖所示，一個(gè)正方形小紙箱重5N，請(qǐng)你只畫出小紙箱所受重力的示意圖．

分析 首先要找重力的作用點(diǎn)，即重心，從力的作用點(diǎn)起沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段即可．

解答 解：物體的重心在物體的幾何中心，即O點(diǎn)，過(guò)O點(diǎn)沿豎直向下的方向畫一條線段，在線段的末尾標(biāo)上箭頭表示力的方向，并標(biāo)明力的大小．
如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)重力的示意圖的畫法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．也是中招的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．在“探究通過(guò)定值電阻的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求滑片左移時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變�。�；
（2）在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖，圖甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖．認(rèn)真觀察電路，回答下列問(wèn)題：
（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在圖甲中的C（填“A”、“B”或“C”）處．
（2）在測(cè)量A處的電流時(shí)，連好電路閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，這時(shí)應(yīng)先對(duì)電流表進(jìn)行調(diào)零（或校零）．然后再閉合開(kāi)關(guān)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是電流表“+”“-”接線柱接反；．
（3）糾正（2）中的錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示，由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是只做一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少（或沒(méi)有換用規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)） （寫出一條）．
位置ABC
電流/A0.180.180.36

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．我國(guó)北方大部分地區(qū)冬季都會(huì)大范圍降雪．大雪嚴(yán)重影響了民航、鐵路和高速公路等交通．在遇到這種天氣時(shí)，為了盡快清除積雪，常用的辦法是撤“融雪鹽”，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．“融雪鹽”有利于冰雪對(duì)陽(yáng)光的吸收，從而加快冰雪的熔化B．“融雪鹽”產(chǎn)生“保暖層”，使冰雪吸收足夠的“地?zé)帷倍刍?/td>C．“融雪鹽”與少量水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生的熱量使周圍的冰雪熔化D．使雪形成“含融雪鹽的雪”，“含融雪鹽的雪”熔點(diǎn)低于當(dāng)?shù)販囟�，使雪熔�?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示電路中，滑動(dòng)變阻器滑片P在b端時(shí)，R0的電功率為0.8W，滑片P滑到a端時(shí)，R0的電功率為7.2W，滑動(dòng)過(guò)程中電壓表的最大示數(shù)是4V，求：
（1）電源電壓；
（2）R0的電阻值；
（3）滑動(dòng)變阻器的最大阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于物體的內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只要物體的溫度不變，內(nèi)能就一定不變
B．物體內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量
C．內(nèi)能的單位是焦耳，一切物體都有內(nèi)能
D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．動(dòng)物活動(dòng)時(shí)常常忘不了豎起耳朵，并且不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著頭部，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．向其它動(dòng)物示威B．判斷聲源的方向C．動(dòng)物的一種習(xí)慣D．趕小蟲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．汽車在公路上為什么要限速，而且不同的車輛限速不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．請(qǐng)你根據(jù)電路圖甲圖，學(xué)連接乙實(shí)物電路．

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