3．在今年成都市學(xué)業(yè)水平體育測(cè)試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為600N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時(shí)0.5s，軌跡如圖所示．則此過(guò)程重力做的功為180J，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

分析 ①知道人受到的重力和在重力方向上移動(dòng)的距離，利用W=Gh求重力做功大小；
②重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大，物體下落時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

解答 解：
此過(guò)程重力的做功：W=Gh=600N×0.3m=180J；
從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中，質(zhì)量不變，所處高度減小，重力勢(shì)能減�。毁|(zhì)量不變、速度增大，動(dòng)能增大，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．
故答案為：180；動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)功的公式、重力勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化的了解與掌握，確定人在重力方向上移動(dòng)的距離、人高度和速度的變化是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)：

（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的具體操作方法是使質(zhì)量不同的兩鐵球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下，由此得到的結(jié)論是速度相同的物體，質(zhì)量越大，它具有的動(dòng)能就越大．
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察紙盒被撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小，進(jìn)而得出結(jié)論的，這種方法叫轉(zhuǎn)換法．
（3）從圖中所示實(shí)驗(yàn)還能得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它具有的動(dòng)能就越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端
（1）輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的不同．這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是為了探究影響聲音響度特性的因素．
（2）改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的也不同． 這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是為了探究影響聲音音調(diào)特性的因素．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．黃華同學(xué)用力推靜止在地面上的課桌，但沒(méi)有推動(dòng)．原因是（　�。�
A．黃華推課桌的力小于課桌受到的摩擦力
B．黃華推課桌的力等于課桌受到的摩擦力
C．黃華推課桌的力小于課桌的重力
D．黃華推課桌的力等于課桌的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（　�。�
A．啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以減小壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)干，捉到蟲(chóng)子
B．駱駝的腳很大，可以減小壓強(qiáng)，從而使其在沙漠中自如行走
C．壁虎的腳掌上有許多“吸盤(pán)”，利用了大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來(lái)
D．雄鷹有時(shí)不用抖動(dòng)翅膀也能翱翔天空是應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，王強(qiáng)同學(xué)用微小壓強(qiáng)計(jì)來(lái)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律．
（1）首先，王強(qiáng)把A處的橡皮管與玻璃管相互脫開(kāi)，這時(shí)他觀察玻璃管中液體液面相平（選填“向平”、“不相平”）；再把橡皮管和玻璃管相互連接好．
（2）如圖所示，探頭慢慢放入甲水杯（裝清水）中，在探頭下降過(guò)程中，觀察到玻璃管中液體的液面高度差變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）王強(qiáng)同學(xué)從上述實(shí)驗(yàn)中可得出的結(jié)論是：同一液體內(nèi)部，深度越深，壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．某同學(xué)郊游時(shí)，用半小時(shí)走完2km的路程，休息半小時(shí)后，再用30min走完2.5km的路程．那么，后30min的平均速度是5km/h，全程的平均速度是0.83m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．問(wèn)題解決：
給你這些器材：電壓恒定的電源一個(gè)（電壓未知），滑動(dòng)變阻器（最大電阻R0），待測(cè)電阻Rx一個(gè)，電流表一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．
請(qǐng)你利用這些器材，測(cè)電阻Rx的實(shí)際功率．
（1）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）請(qǐng)推導(dǎo)出待測(cè)電阻實(shí)際功率的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在如圖所示的容器中裝有密度為0.8×103kg/m3的酒精，其頂部的面積為500cm2，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為2.4×103Pa，液體對(duì)容器頂部的壓力為40N．

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