小龍在煮雞蛋時發(fā)現(xiàn):雞蛋放入鍋中煮一段時間后,打開鍋蓋,可以看到鍋蓋內壁布滿了小水珠;將雞蛋撈出,雞蛋表面的水在一段時間后會變干.請你解釋這兩個現(xiàn)象.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年新人教版初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小亮為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻線處.天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側,如圖1甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的 向 端移動.
(2)小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調節(jié)好的天平 內,測出杯子和鹽水的總質量為128g.然后將杯中鹽水 倒入量筒中,如圖2乙所示,則量筒中鹽水的體積為 cm3.
(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內,這時出現(xiàn)了如圖3丙所示的情況,小亮應進行的操作是: 和 ,使天平橫梁再次 ,讀出右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的刻度值如圖4丁所示,則杯子及杯內剩余鹽水的總質量為 g.
(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省涼山州初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩車做勻速直線運動,若兩車在相同時間內經(jīng)過的路程之比是2:1,則速度之比是 ,若兩車經(jīng)過相同路程所用的時間之比是1:2,則速度之比是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省涼山州初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的四種情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )
A.
步槍的瞄準
B.
站在水中的水鳥及其倒影
C.
魚缸底的雨花石卡看上去升高了
D.
潛望鏡
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:計算題
說明:從A、B兩題中任選一題作答.
A、張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達肇慶,請你計算:
(1)廣州到三水,汽車行駛的路程;
(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度.
B、火車在進入隧道前必須鳴笛,一列火車的運行速度是72km/h,司機在鳴笛后2s聽到隧道口處山崖反射的回聲,聲音在空氣中的速度v空=340m/s.請你計算:
(1)火車鳴笛處離隧道口處的距離;
(2)火車聽到反射的回聲時離隧道口的距離.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便.如圖所示,與直接拿手機自拍相比,利用自拍桿可以 物距,減小人像的大小,從而 取景范圍,取得更好的拍攝效果.(均選填“增大”或“減小”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
四位同學在5月份的實驗操作考試中,正確操作并測出了同一小石塊的密度,記錄在表中.下列說法正確的是
( )
考生 | 夢 | 滿 | 李明 | 張揚 |
2.4g/cm3 | 2.2g/cm3 | 2.6g/cm3 | 2.60g/cm3 |
A.四位同學的實驗都失敗了,因為石塊密度的平均值為2.53g/cm3
B.只有小滿的數(shù)據(jù)可以接受,因為他的數(shù)據(jù)最接近石塊密度的平均值
C.只有小夢的數(shù)據(jù)不可以接受,因為他的數(shù)據(jù)偏差最大
D.只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)真實,上述數(shù)據(jù)均有效
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東棗莊市山亭區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
小欣打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側壁上有很多“白粉”,這是水蒸氣 形成的.當他拿起濕抹布去擦時,抹布卻粘在了側壁上,這是因為發(fā)生了 .(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小麗做“探究水的沸騰”實驗,實驗裝置如圖1所示.
(1)小麗實驗中的兩處錯誤是: 和 .
(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.圖 是水在沸騰時的情況.
(3)小麗想要節(jié)約一些酒精燈的燃料,并適當縮短實驗時間,則可采取措施是 .
(4)當水溫接近90℃時,小麗每隔1min記錄一次溫度,如表是記錄的數(shù)據(jù),
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
①請你在圖3的小方格紙上畫出水的沸騰圖象.
②在實驗室里,三組同學測得水的沸點分別是97℃、93℃、99℃,有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差,請設計一個簡單的方法驗證這個猜想: .
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