3．醫(yī)生常用一面小鏡子伸到病人口腔中觀察病情．醫(yī)生通常先把小鏡子在火上烤一烤，然后再伸到病人口腔內(nèi)．這是為什么？

分析 醫(yī)生使用鏡子的目的是通過(guò)牙齒在小鏡子里面的像，觀察牙齒的情況；口中的水蒸氣遇到冷的小鏡子會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，這樣鏡子表面會(huì)有一層霧導(dǎo)致看不清楚口中病狀．

解答 答：牙醫(yī)是通過(guò)觀察口腔內(nèi)的病灶在小鏡子里面成的像來(lái)確定病情的，當(dāng)冷的小鏡子進(jìn)入到溫暖且水蒸氣較多的口腔中時(shí)，口腔中的水蒸氣遇冷液化成小水滴吸附在平面鏡上，使人看不清楚成像的情況，也就無(wú)法確定病情．烤一烤的目的是為了提高鏡子的溫度，防止口腔中的水蒸氣遇冷液化，使牙醫(yī)看清楚牙齒的情況．

點(diǎn)評(píng) 冬天，小鏡子的溫度較低，是造成水蒸氣液化的主要原因，所以加熱鏡子就不會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．小明家買(mǎi)了一輛家用轎車(chē)，小明非常喜歡，整天圍著轎車(chē)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一天當(dāng)父親檢查發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)上有火花塞，據(jù)此判斷這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，火花塞工作后的一個(gè)沖程，發(fā)動(dòng)機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，在光屏上會(huì)形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象屬于光的色散，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過(guò)三棱鏡發(fā)生折射（選填“反射”或“折射”）時(shí)的偏折程度不同，對(duì)于流入市場(chǎng)的假幣，人們常借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紫外線(xiàn)來(lái)辨別真?zhèn)危?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．兩燈均正常發(fā)光時(shí)，乙燈消耗的電能較多
B．兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C．兩燈串聯(lián)在110V的電路中，甲燈比乙燈亮
D．將乙燈接入110V電路中，它的實(shí)際功率為50W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．在測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，其電阻大約是8Ω．
（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路圖，把所給元件連接成電路，導(dǎo)線(xiàn)不能交叉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣熱值是1.28×107J/m3，又可表示為1.43×108J/kg．由此可看出（　　）
A．同樣是氫氣，熱值可以不同
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為1m3的氫氣完全燃燒放出1.28×107J的熱量
C．1kg氫氣的熱值是2kg氫氣熱值的$\frac{1}{2}$
D．氫氣作為燃料，燃燒時(shí)的產(chǎn)物會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．小明想讓自己對(duì)地面的壓強(qiáng)最小，他應(yīng)該（　　）
A．抬起一只腳B．走動(dòng)C．平躺在地面上D．坐在地面上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象中，不是用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是（　　）
A．放在火爐上的銅棍變熱了
B．冬天，兩手相互搓一搓，手就暖和了
C．用氣筒給自行車(chē)車(chē)胎打氣，氣筒發(fā)熱
D．用據(jù)鋸木頭，鋸條的溫度升高了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．綜合問(wèn)答：
以下是生活中常見(jiàn)的幾個(gè)場(chǎng)景：
①天冷了，很多人部抱著熱水袋取暖；
②爐子上的水開(kāi)了，壺蓋不斷的跳動(dòng)；
③吃飯時(shí)，在熱湯里滴幾滴香油，可以聞到濃濃的香味；
④爸爸每次下班后都要給電動(dòng)車(chē)的蓄電池充電…
請(qǐng)你挑選2個(gè)，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)?br />（1）解釋場(chǎng)景①：熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，
（2）解釋場(chǎng)景②：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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