在學(xué)習(xí)和生活中,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于思考。下列對身邊物理量估測的數(shù)據(jù),你認為符合實際的是( )
A. 八年級物理教科書重約100N B. 物理課本的長度約為26cm
C. 一枚1角硬幣的質(zhì)量約為6 g D. 多數(shù)人脈搏跳動100次用時約15min
B 【解析】A. 八年級物理教科書重約3N,故A不符合實際;B. 物理課本的長度約為26cm,故B符合實際;C. 一枚1元硬幣的質(zhì)量約為6 g,一枚1角硬幣的質(zhì)量約為1.2 g,故C不符合實際;D. 正常情況下,人的脈搏跳動1次的時間接近1s,跳動100次的時間在80s左右,故D不符合實際。故選B.下表為某款家用電熨斗的部分參數(shù),請完成下列問題:
()使用高溫檔正常工作時,通過電熨斗的電流;
()電燙斗正常工作時,若高溫檔工作累計
,低溫檔工作累計
,求:這兩段時間內(nèi)共消耗多少
電能.
(來源)北京石景山2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試題
如圖所示的電路中,電源兩端電壓為且保持不變,電阻
.當(dāng)開關(guān)
閉合后,電流表的示數(shù)為
.求:
()電壓表的示數(shù)
.
()電阻
的阻值.
()電阻
通電
電流所做的功.
閱讀《環(huán)境中的電磁波》,回答題。
環(huán)境中的電磁波
電磁波不依靠介質(zhì)傳播,在真空中的傳播速度等于光速。電磁波由低頻到高頻的頻譜依次為無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線及γ射線。人眼能夠接收到的電磁波稱為可見光,太陽光是電磁波的一種可見的輻射形態(tài),各種頻率的電磁波在不同領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用,也給人們生活帶來了極大的便利,提高了人們的生活質(zhì)量。
電磁波有廣泛的應(yīng)用:無線電波用于通信等;微波用于微波爐等;紅外線用于遙控、熱成像儀、紅外制導(dǎo)等;可見光是所有生物用來觀察事物的基礎(chǔ);紫外線用于醫(yī)用消毒、驗證假鈔、測量距離、工程上的探傷等;X射線用于CT照相等。電磁波給人類帶來便利的同時,也不可避免地對人造成一些危害。例如:電磁波噪聲會干擾電子設(shè)備、儀器儀表的正常工作,使信息失誤、控制失靈。看電視時遇到的圖象抖動和“雪花”現(xiàn)象,是因為受到附近電磁波的干擾。電磁波干擾還可能造成鐵路控制信號的失誤,也會引起飛機、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星的失控等等。電磁輻射還直接威脅著人類的健康。微波爐就是利用微波照射食物,將食物加熱、燒熟。我們的周圍若存在著微波,微波照射身體上,身體也會被微波不斷“加熱”、“燒煮”。研究結(jié)果都表明,人如果長時間受電磁輻射,會出現(xiàn)乏力、記憶力減退等神經(jīng)衰弱癥狀,以及心悸、胸悶、視力下降等癥狀。電磁輻射對人類生存的環(huán)境已經(jīng)構(gòu)成了的威脅,電磁輻射已經(jīng)成為一種名副其實的環(huán)境污染。
為了控制電磁污染,世界衛(wèi)生組織和國際輻射防護協(xié)會也制定了“環(huán)境衛(wèi)生準則”和有關(guān)的電磁輻射強度標準。我國衛(wèi)生部也發(fā)布了“環(huán)境電磁波衛(wèi)生標準”。面對日趨嚴重的電磁污染,人們應(yīng)有防護意識,了解一些必要的防護措施,例如:讓電磁污染源遠離居民稠密區(qū);改進電氣設(shè)備,減少電磁泄露;安裝電磁屏蔽裝置,降低電磁輻射強度等等,來減少環(huán)境中的電磁污染。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)電磁波在真空的傳播速度為________m/s;
(2)微波的波長比紫外線的波長________(選填“長”或“短”);
(3)請舉出你生活中應(yīng)用電磁波的實例________;
(4)請你提出有效防止電磁污染的建議________。
查看答案在并聯(lián)電路中,其中一個用電器兩端的電壓用表示,電源兩端的電壓用
表示.請自選實驗器材證明:在并聯(lián)電路中,
.要求:
()畫出實驗電路圖.
()寫出實驗步驟.
()畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.
實驗室里有個用久了的條形磁鐵,磁極的顏色及標記已看不清,請你選用實驗器材,判斷出這個條形磁鐵的磁極名稱。簡述實驗操作步驟及判斷方法。
查看答案 試題屬性科目:初中物理 來源:北京石景山2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型:實驗題
實驗室里有個用久了的條形磁鐵,磁極的顏色及標記已看不清,請你選用實驗器材,判斷出這個條形磁鐵的磁極名稱。簡述實驗操作步驟及判斷方法。
用已知磁極的小磁針靠近條形磁鐵的一端,與小磁針N極相吸引(或排斥)的是條形磁鐵的S極(或N極). 【解析】實驗室里有個用久了的條形磁鐵,磁極的顏色及標記已看不清了,我們可以利用磁極間的相互作用規(guī)律,拿一個已知磁極來檢驗,用已知磁極的小磁針靠近條形磁鐵的一端,與小磁針N極相吸引(或排斥)的是條形磁鐵的S極(或N極)。 故答案為:用已知磁極的小磁針靠近條形磁鐵的一端,與小磁針N極相吸引(或...小芳利用阻值為的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻
的阻值.她選擇了符合實驗要求的器材,并連接了實驗電路,如圖所示.
()請按要求幫助小芳完成下列實驗步驟:
①只閉合開關(guān)時,電流表的示數(shù)為
;
②閉合開關(guān)__________時,電流表的示數(shù)為.
()請用
、
和
表示
,則
__________.
小明用如圖中的裝置“探究影響電流產(chǎn)生的熱量的因素”。a、b、c、d四個密閉容器中裝有等量的空氣,分別將導(dǎo)線1、2和3、4接到電源兩端。請回答下列問題:
(1)在如圖甲中,這個裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系。通電一段時間,容器________中電流產(chǎn)生的熱量較多(選填“a”或“b”)。
(2)該實驗是通過觀察U型管中液面___________的變化,來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量多少。這應(yīng)用的物理方法是________(填字母)。
A.等效替代 B.放大法 C.轉(zhuǎn)換法 D.控制變量法
(3)如圖乙是探究電流產(chǎn)生的熱量和某因素的關(guān)系的實驗裝置,該探究中的自變量是___________,因變量是___________,控制變量是_______________ 。
查看答案小林在研究電功率P和電阻R的關(guān)系時,通過測量得到下表的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系:P =_________________。
物理活動課上,同學(xué)們做了一個有趣的靜電實驗,如圖所示,將靜電感應(yīng)起電機的集電桿和驗電羽用導(dǎo)線連接,搖動靜電感應(yīng)起電機的手柄,觀察到驗電羽張開。請回答下列問題:
(1)驗電羽張開的原因是___________________。
(2)快速搖動起電機的手柄時,驗電羽張開的角度變大。據(jù)此現(xiàn)象,請?zhí)岢鲆粋€可探究的科學(xué)問題:______。
查看答案小剛用圖中的裝置測量額定電壓為的小燈泡的功率,請完成下列問題:
()根據(jù)小剛設(shè)計的實驗電路圖甲,將實物圖乙連接完整_________.
()開關(guān)
閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片
置于阻值最__________處 (選填“大”或“小”).
()開關(guān)
閉合后,燈泡不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障可能為燈泡處__________ (選填“斷路”或“短路”).
()故障排除后,閉合開關(guān)
,當(dāng)滑動變阻器滑片在某位置時,電壓表示數(shù)如圖甲所示,此時若使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動變阻器的滑片
向__________端滑動(選填“左”或“右”).當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時通過燈泡的電流
__________
,則燈泡的額定功率
__________
.
()小剛利用上述數(shù)據(jù)還計算出了燈泡正常發(fā)光時的電阻,
__________Ω.他還發(fā)現(xiàn)當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時其阻值變大,燈泡阻值變大的原因是__________.
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科目:初中物理 來源:北京石景山2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型:實驗題
小軍同學(xué)在做“探究影響電阻大小的因素”實驗時,選用的電阻絲的參數(shù)如下表.則下列結(jié)論中正確的是( )
A. 選用電阻絲、分別接入同一電路中,可探究電阻大小跟導(dǎo)體長度是否有關(guān)
B. 選用電阻絲、分別接入同一電路中,可探究電阻大小跟導(dǎo)體材料是否有關(guān)
C. 通過實驗探究可得出結(jié)論:電阻絲的電阻比電阻絲的電阻小
D. 通過實驗探究可得出結(jié)論:電阻絲的電阻與電阻絲的電阻相同
如圖所示的家庭電路圖中,白熾燈甲和乙分別燈標有“220V 40W”、“220V 25W”字樣,下列選項中正確的是
A. 電路中兩燈是并聯(lián)的
B. 甲燈的安裝和插座的連接都是正確的
C. 電路中兩燈同時發(fā)光時,甲燈更亮一些
D. 用試電筆分別正確接觸M和N點時,試電筆的氖管均發(fā)光
查看答案圖是電阻、
的
圖像.由圖可知( )
A. 電阻
B. 將、
并聯(lián)接在電路中,通過
的電流較大
C. 將、
串聯(lián)接在電路中,
兩端的電壓較大
D. 將、
串聯(lián)接在電路中,電流通過
做功較快
對如圖所示的四個實驗,其解釋合理的是
A. 甲圖實驗演示的是磁場能產(chǎn)生電流
B. 乙圖實驗中閉合開關(guān),小磁針S極向右偏轉(zhuǎn)
C. 丙圖實驗裝置的實驗原理,應(yīng)用于制造電動機
D. 丁圖實驗中電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強
查看答案下列說法中正確的是
A. 物質(zhì)的原子是由原子核和核外電子組成的
B. 磁懸浮列車懸浮時利用了磁極間的相互作用
C. LED燈的核心元件發(fā)光二極管由導(dǎo)體材料制成
D. 地磁場周圍存在磁感線,用磁感線描述磁場的強弱和方向
查看答案下列說法中正確的是
A. 經(jīng)驗表明人體的安全電壓是36V
B. 家庭電路中的電能表可直接測量家中用電器的總電功率
C. 家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘,可能是電路中某處發(fā)生短路
D. 若選用超導(dǎo)材料制作遠距離輸電導(dǎo)線,可大大節(jié)約電能
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科目:初中物理 來源:北京石景山2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型:單選題
下列做法中符合安全用電要求的是
A. 家庭電路中的保險絲可用銅絲替代
B. 在一個插線板上插接多個大功率用電器
C. 家用電冰箱的金屬外殼可以不用接地線
D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應(yīng)先切斷電源再施救
D 【解析】A、銅絲電阻小、熔點高,在電流過大時,電流產(chǎn)生的熱量不容易達到熔點,因此不會熔斷,起不到保險的作用,故A錯誤; B、在一個普通插線板上長時間同時使用多個大功率用電器,導(dǎo)致電流過大,引發(fā)火災(zāi);故B錯誤; C、從安全的角度,家用電冰箱的金屬外殼必須接地,故C錯誤; D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時,如果貿(mào)然施救,容易使其他人也觸電,應(yīng)先切斷電源或用絕緣體挑開電線,使觸電者脫離帶電...如圖所示為某電扇中的自動保護裝置,當(dāng)電扇不慎發(fā)生傾斜或傾倒時,小銅球就會滾向一側(cè)使電路斷開,起到保護電扇的作用.由此判斷,這個保護裝置在電扇電路中的作用相當(dāng)于( )
A. 開關(guān) B. 導(dǎo)線 C. 電源 D. 用電器
查看答案如圖所示的用電器中,利用電流的熱效應(yīng)工作的是( )
A. 電風(fēng)扇
B. 電水壺
C. 平板電視
D. 筆記本電腦
下列四種餐具中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是
A. 鋼勺 B. 陶瓷碗 C. 木筷 D. 玻璃杯
查看答案在國際單位制中,電流的單位是( )
A. 歐姆() B. 伏特(
) C. 安培(
) D. 焦耳(
)
一個質(zhì)量為200g的瓶子,裝滿水后的總質(zhì)量是800g。(水的密度是1.0×103 kg/m3)
求:
1)此瓶子的容積是多少?
2)如果將此瓶子裝滿某種油以后測得總質(zhì)量是0.48kg,求這種油的密度是多少?
3) 如果每節(jié)油罐車的容量是50m3,運輸1600t第2)當(dāng)中的油需多少節(jié)油罐車?
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科目:初中物理 來源:山東省寧津縣2017--2018學(xué)年度第一學(xué)期期末考試九年級物理試卷 題型:實驗題
為了比較酒精和碎紙的熱值大小,小明選擇了兩套完全相同的實驗裝置如圖所示,先將燃燒皿內(nèi)裝了質(zhì)量相同的酒精和碎紙片,再分別同時給質(zhì)量和初溫相同的水加熱,最后比較相同時間內(nèi)水升高的溫度.為正確完成實驗,請你解答下列問題:
(1)實驗裝置的組裝順序應(yīng)該是____________(選填“由上到下”或“由下到上”);此實驗是通過比較__________________的變化,來比較燃料熱值的大�。�
(2)在題干敘述的操作過程中存在的主要錯誤是____________________,按正確的操作,除了圖示裝置還需要的一個測量器材是___________.
(3)即使按照正確方法進行實驗后,也只能比較兩種燃料熱值的大小,而不能計算出準確的熱值,這是因為________________________________(只寫一種原因即可).
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