分析 (1)聲音可以傳遞信息和能量;動圈式話筒的工作原理是:電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用,工作過程是:聲波振動→引起膜片振動→帶動線圈振動→線圈切割永久磁體的磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚聲器.
(2)據(jù)上面的知識分析消耗了哪種能,進而產(chǎn)生了哪種形式的能即可;
解答 解:(1)動圈式話筒的工作原理是:電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用,工作過程是:聲波振動→引起膜片振動→帶動線圈振動→線圈切割永久磁體的磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚聲器,即將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號的過程;
(2)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中消耗機械能,產(chǎn)生電能,所以是將機械能轉(zhuǎn)換為電能的過程;而揚聲器是消耗電能,產(chǎn)生機械能,所以是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的過程;
故答案為:(1)聲;電;(2)電;機械.
點評 本題考查了聲音與能量及動圈式話筒的工作過程及原理,動圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的,將聲音信號轉(zhuǎn)變成電信號.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲燒杯中液體的密度小于乙燒杯中液體的密度 | |
B. | 甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力 | |
C. | 甲燒杯對水平桌面的壓強大于乙燒杯對水平桌面的壓強 | |
D. | 甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室里課桌的高度約為75dm | |
B. | 一節(jié)新干電池的電壓約為36V | |
C. | 九年級學生100m短跑的成績約為8s | |
D. | 在我們就讀的學校,水沸騰時的溫度約為98℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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