【題目】(2018·懷化)探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)如圖甲和乙所示,兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣,兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來連接到電源兩端,通電一定時(shí)間后,比較兩個(gè)U形管中液面高度差的變化.
(1)在圖甲中,通過兩電熱絲的電流____;該實(shí)驗(yàn)是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的____的關(guān)系.
(2)圖乙是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系.
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察U形管中液面的____來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的.
(4)英國物理學(xué)家焦耳通過大量實(shí)驗(yàn),首先精確地確定了電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的____成正比,跟____成正比,這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律,其表達(dá)式為____.
【答案】相等電阻電流大小高度差電阻通電時(shí)間Q=I2Rt
【解析】
(1)探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電流不變;
(2)探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時(shí),控制電流和通電時(shí)間不變;
(3)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;
(4)根據(jù)焦耳定律內(nèi)容分析。
解答:(1)在圖甲中,將容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端,通過它們的電流I與通電時(shí)間t相同;故該實(shí)驗(yàn)是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系。
(2)在圖乙中,電阻和通電時(shí)間時(shí)相同的,而通過它們的電流不同,故探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體的店里關(guān)系。
(3)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;
(4)英國物用學(xué)家焦耳通過大量實(shí)驗(yàn),最先精確的確定了電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律,其表達(dá)式為。
故答案為: (1). 相等 (2). 電阻 (3). 電流 (4). 高度差 (5). 電阻 (6). 通電時(shí)間 (7).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某款擦窗機(jī)器人,它憑借其底部的真空泵在機(jī)身和玻璃之間形成低氣壓,牢牢地吸附在豎直玻璃上。請回答:
(1)當(dāng)它靜止在豎直玻璃上時(shí), 受到的摩擦力方向是________。
(2)擦窗機(jī)器人的擦試速度是 4 分鐘/米2 , 要擦完總面積為3米2的窗玻璃需要________分鐘。
(3)工作時(shí)擦窗機(jī)器人對玻璃的壓力為28牛,內(nèi)外氣壓差達(dá)到800帕,求擦窗機(jī)器人與玻璃的接觸面積至少為多少平方米?
(4)擦窗機(jī)器人的總質(zhì)量為1.2千克,工作時(shí)的實(shí)際功率為80瓦,它在豎直向上擦窗過程中有0.25%的電能用于克服重力做功。若窗戶足夠高,持續(xù)豎直向上擦窗20分鐘,擦窗機(jī)器人可上升的最大高度為多少米?(取g=10牛/千克)
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【題目】如圖甲電路中,電源電壓不變,R2規(guī)格為“20Ω2A”,閉合開關(guān),將滑片移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為6V,兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示,下列說法正確的是( )
A. 通過R1的電流為1.5A B. R1的電阻為20Ω
C. 電路的最小總功率是3.6W D. 通電1min電流通過R產(chǎn)生的熱量是108J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的物理圖象中,能正確反映物理量之間關(guān)系的是
A. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體路程與時(shí)間的關(guān)系
B. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度與時(shí)間的關(guān)系
C. 同種材料的物體質(zhì)量與體積的關(guān)系
D. 同種材料的物體密度與體積的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用刻度尺測長度的實(shí)驗(yàn),所記錄的測量結(jié)果正確的是( )
A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm
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【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計(jì)的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗(yàn)證猜想,小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要如圖甲所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼、鐵架臺(tái)以外,還需要的測量儀器是________。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第________次實(shí)驗(yàn),正確結(jié)果應(yīng)為________cm。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧伸長量ΔL/cm | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
(2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù),在圖乙中作出彈簧的伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線。
(______)
(3)由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(4)小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測力計(jì)代替鉤碼。他的做法是:用彈簧測力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測力計(jì)讀出。你認(rèn)為用彈簧測力計(jì)好,還是用鉤碼更好一些?
答:__________;理由是:_________________________。
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【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小吳有如下猜想:
A.滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的粗糙程度有關(guān);
B.滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)
為此,小吳進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊做_______運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知,滑動(dòng)摩擦力大小_______拉力大。ㄌ睢>”、“=”或“<”);
(2)由圖甲和圖乙比較,可驗(yàn)證猜想_______(填“A”或“B”)正確,并可得到結(jié)論:_______。
(3)由圖乙和圖丙比較,可得到結(jié)論_________________________________________。在該實(shí)驗(yàn)中,采用的實(shí)驗(yàn)方法是_____________。
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【題目】實(shí)驗(yàn)小組為了測定醬油的密度設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針如圖所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量
B.向燒杯中倒入適量醬油,用天平測燒杯和醬油的總質(zhì)量
C.將燒杯中醬油倒入量筒,測其體積
則醬油密度________(用測得的物理量符號(hào)表示)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)測得空燒杯質(zhì)量為,如圖測量燒杯和醬油總質(zhì)量為_____,醬油的體積為______.經(jīng)小組討論后得知上述步驟測得的醬油密度__________(填“偏大”或“偏小”)。你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是________(用字母表示),這種減小誤差的方法是______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),某興趣小組的同學(xué),用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作,并記下物體靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù).圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水,物體浸沒后用量筒測出溢出水的體積,如圖丁所示。
(1)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇________兩圖;該小組同學(xué)通過比較F1和______的大小,得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論,產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是___________。
(2)物體浸沒在水中時(shí)所受浮力大小為______N,鹽水的密度為_______kg/m3。
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