下列現(xiàn)象中,不能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( 。

     A. 紅墨水滴入水中,整杯水都變紅

     B. 向水擦在皮膚上,能聞到香味

     C. 用顯微鏡觀察水滴,有細(xì)菌在活動(dòng)

     D. 墻角堆煤久了,有擦不掉的黑色痕跡


分析: (1)兩種物質(zhì)接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散.?dāng)U散表明一切物質(zhì)的分子都是不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).

(2)擴(kuò)散是分子的運(yùn)動(dòng),不是物體的運(yùn)動(dòng).

解答: 解:擴(kuò)散表明一切物質(zhì)的分子都是不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).

A、紅墨水滴入水中,整杯水都變紅,是紅墨水?dāng)U散到水中了.不符合題意.

B、香水擦在皮膚上,能聞到香味,是香水的分子擴(kuò)散到空氣中.不符合題意.

C、細(xì)菌在活動(dòng),細(xì)菌是物體,它包含很多的分子,物體的運(yùn)動(dòng)不屬于擴(kuò)散.符合題意.

D、墻角堆煤久了,有擦不掉的黑色痕跡,是煤的分子擴(kuò)散到了墻里.不符合題意.

故選C.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


課堂上,教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生  (選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故;個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子同學(xué)擋住,看不到黑板上的一些字,這是因?yàn)楣?u>  的緣故.

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如圖所示,是一個(gè)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片,頻閃時(shí)間間隔為0.02s,閃亮?xí)r間千分之一秒可忽略不計(jì).根據(jù)照片記錄的小球位置,分析解決下列問(wèn)題:

(1)小球從位置a運(yùn)動(dòng)到位置d所用的時(shí)間是多少?

(2)小球所做的運(yùn)動(dòng)是不是勻速直線運(yùn)動(dòng)?判斷的依據(jù)是什么?

(3)小球從位置a運(yùn)動(dòng)到位置d的平均速度有多大?

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請(qǐng)根據(jù)圖(a)所示的電路圖,將(b)圖中的各電路元件連接成對(duì)應(yīng)的電路(用筆畫線作導(dǎo)線).

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工人利用如圖所示的滑輪組將重900N的物體在5s內(nèi)豎直向上勻速提升1m,工人對(duì)繩的拉力為600N,求:

(1)滑輪組對(duì)重物所做的有用功.

(2)該滑輪組的機(jī)械效率.

(3)拉力的功率是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法中正確的是(  )

     A. 物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

     B. 物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)

     C. 物體的質(zhì)量越大,它的比熱容就越大

     D. 物體的比熱容與物體吸、放熱及溫度和質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在如圖所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電流表的指針指在“0”刻度線不動(dòng),而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則該電路中的故障可能是( 。

  A.電流表壞了 B. 燈泡L2的燈絲斷了

  C.兩個(gè)燈泡都斷路 D. 燈泡L1的燈絲斷了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


今年5月,世博會(huì)在我國(guó)上海順利舉行,為向全世界充分展示“城市,我們的美好生活”這一主題,上海建設(shè)越來(lái)越注重以人為本.如:城區(qū)汽車禁止鳴笛,主干道路面鋪設(shè)瀝青,住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等.這些措施的共同點(diǎn)是( 。

  A.綠化居住環(huán)境 B. 緩解“熱島效應(yīng)”

C. 降低噪音污染 D. 減少大氣污染

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在如圖所示的電路中,R1=15Ω,R2=20Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.4A,則R1兩端的電壓為  V,通過(guò)R2的電流為  A.

 

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