(2011?瀘州)物理課中使用幻燈機投影,投影屏幕上得到了放大的
實像
實像
(選填“虛像”或“實像”);投影屏幕使用粗糙的白布做成,這是利用光在白布上發(fā)生
漫反射
漫反射
(選填“漫反射”或“鏡面反射”),可以使教室里各個座位上的同學都能看到畫面;而且白布能
反射
反射
(選填“折射”或“反射”)所有顏色的光,能使同學們看到色彩正常的畫面.
分析:掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用:
U>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機和攝像機.
2f>U>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機和投影儀.
U<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡.
光線照到粗糙不平的物體表面,物體表面發(fā)生反射,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.
白色物體能反射所有的色光.
解答:解:投影儀有一個凸透鏡,它的工作原理是:2f>U>f,成倒立、放大的實像.
表面粗糙的白幕布,表面因為粗糙,能使反射光線射向四面八方,能進入各位同學的眼睛,使同學們都能看到屏幕上的像.
屏幕是白色的,白色能反射所有的色光,能使同學們看到多彩的畫面.
故答案為:實像,漫反射,反射.
點評:多媒體教室里,我們能看到屏幕上的畫面,這個過程應(yīng)用了很多的物理知識,凸透鏡成像規(guī)律、白色而粗糙的屏幕、光的直線傳播等等,我們要敢于提出問題,正確回答問題.此題與實際生活聯(lián)系密切,是一道好題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?瀘州)如圖所示,是大型電子地磅的電路圖.R為定值電阻,阻值為2Ω,R′為固定在豎直方向的均勻滑線變阻器,最大阻值為6Ω,電源電壓恒為6V.未稱重物時,滑片P位于A端,當稱重物時,在壓力作用下,滑片P由A端向B端滑動,且滑動的距離與物重成正比.若某次稱量中,重物質(zhì)量為20t時,電流表讀數(shù)為1.5A,求:
(1)該次稱量中,滑動變阻器接入電路的電阻為多大?
(2)若另一次稱量時,電流表讀數(shù)為1A,則重物質(zhì)量多大?
(3)這個電子地磅允許稱量的最大質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?瀘州)我國是世界上第一個成功完成海底沉船整體打撈工作的國家,圖甲是起重工程船將“南海1號”沉船打撈出水的情況.為分析打撈工作,我們可以將實際打撈過程簡化為如圖乙所示的滑輪組豎直向上提升水中的金屬物.已知正方體實心金屬物的體積V=1×10-2m3,密度ρ=7.9×103kg/m3,ρ=1×103kg/m3,g=10N/kg,繩子重力不計.請問:
(1)若不計摩擦和滑輪重,當金屬物始終浸沒在水中時,需要多大的豎直向上拉力作用于繩子自由端才能將金屬物勻速提升?
(2)若仍不計摩擦,但動滑輪重G0=60N,要求在1min內(nèi)將始終浸沒在水中的金屬物勻速提升6m,求繩子自由端豎直向上拉力的功率;
(3)若將金屬物完全提出水面后繼續(xù)向上勻速提升的過程中,該滑輪組的機械效率為94%,問作用于繩子自由端豎直向上的拉力是多大?(計算結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?瀘州)(1)小麗總結(jié)初中物理實驗探究方法后發(fā)現(xiàn):當要研究的物理量不易直接測量時,都需要想辦法把它們的大小間接地測量出來;當要探究的物理量與多個因素有關(guān)時,都必須采取一定措施,控制多余變量.

在上面兩個實驗中,甲圖實驗一定要讓物塊在水平木板上做
勻速直線
勻速直線
運動,通過彈簧測力計的示數(shù)間接地測量出物塊所受摩擦力的大小;乙圖實驗若要探究動能與速度的關(guān)系,就要用同一小球A從軌道上的
不同
不同
(選填“相同”或“不同”)高度處由靜止開始自由滾下,通過物塊B被撞開的距離s的大小來間接顯示A球到達水平面上時的動能大小.
(2)小芳同學手中有一小塊蠟(已知ρ<ρ,ρ=1×103kg/m3),想只用量筒就測出蠟塊的密度.她的實驗設(shè)計如下:
①在量筒中裝入適量的水,如右圖甲所示,讀出水面所在位置的刻度;
②將蠟塊放入量筒中,蠟塊漂浮在水面,如右圖乙所示,讀出此時水面所在位置的刻度;
③用很細的鐵絲將蠟塊全部壓入水中,如右圖丙所示,讀出此時水面所在位置的刻度.
根據(jù)量筒各次顯示的數(shù)據(jù),可求得該蠟塊的質(zhì)量為
9
9
g,蠟塊的密度為
0.9×103
0.9×103
Kg/m3

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