18．小蘭同學暑假在農(nóng)村的爺爺家?guī)兔駨牡咎锢锸崭罨貋淼牡竟葧r發(fā)現(xiàn)：稻谷曬的面積越大就會干的越快，小蘭想知道影響水分蒸發(fā)快慢的因素有哪些．于是在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．

①通過甲、乙兩圖的對比，可以得出水蒸氣快慢與水的表面積有關(guān)；
 ②通過甲、丁兩圖的對比，可以得出水蒸氣快慢與水的表面空氣流動速度有關(guān)；
 ③通過甲、丙兩圖的對比，可以得出水蒸氣快慢與水的溫度有關(guān)；
 ④本探究實驗主要采用了常用的科學研究方法：控制變量法．

分析 （1）影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度；
（2）在探究一個物理量與多個因素的關(guān)系時，采用控制變量法的思想．

解答 解：（1）比較甲、乙兩圖看出，水的溫度和水上方空氣流動速度相同，不同的是水的表面積，水蒸發(fā)的快慢不同，所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)；
（2）通過甲、丁兩圖看出，水的溫度和表面積相同，不同的是水的表面空氣流動速度，水蒸發(fā)的快慢不同，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面空氣流動速度有關(guān)；
（3）要想研究水蒸發(fā)快慢與水的溫度關(guān)系，應控制水的表面積和水上方空氣流動速度一定，所以要選擇甲、丙兩圖中實驗；
（4）通過探究過程可知，實驗運用了控制變量法進行研究．
故答案為：（1）表面積；（2）表面空氣流動速度；（3）甲、丙；（4）控制變量．

點評 本題主要考查學生對影響蒸發(fā)快慢因素的了解和掌握，以及控制變量法的應用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小新想利用實驗探究電流跟電壓的關(guān)系，于是他選取了電流表、電壓表、定值電阻、開關(guān)、滑動變阻器、導線等實驗器材進行實驗
（1）畫出實驗電路；
（2）寫出實驗步驟；
（3）畫出實驗記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．以O(shè)為支點的輕質(zhì)杠桿掛了一個書包，書包對杠桿的豎直向下拉力F1=20N，杠桿還受另一個大小與F1不等、豎直向上的力F2作用，處于平衡．請在如圖中畫出：

（1）F1的力臂l1；
（2）F2的示意圖并標示它的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為A、B、C ，的琴弦進行實驗．
為了驗證猜想二，應選用編號為A、D、F的琴弦進行實驗．
為了驗證猜想三，應選用編號為E、G、H的琴弦進行實驗．
（2）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調(diào)的高低．
編號材料長度（cm）橫截面 （mm2）
A銅600.6
B銅600.7
C銅600.8
D銅700.6
E銅801.0
F銅1000.6
G尼龍801.0
H鋼801.0

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．我們能看到月亮是因為太陽光在月亮的表面發(fā)生了反射
B．小孔成像成正立的實像
C．光在水中的傳播速度大于光在真空中的傳播速度
D．人到鏡面的距離是1m，像到人的距離是2m

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示電路中，已知R1兩端的電壓是3V，電阻R2=10Ω，電源兩端電壓是9V，求：
（1）電阻R2兩端的電壓為多少？
（2）通過電阻R2的電流為多少？
（3）電阻R1阻值為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示電路中，當開關(guān)K1、K2閉合，K3斷開時，L1和L2是并聯(lián)；當開關(guān)K1、K2斷開，K3閉合時，L1和L2是串聯(lián)；當開關(guān)K1、K2和K3閉合時，電路出現(xiàn)短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．色覺正常的小明直接觀察課本中的鸚鵡圖片，看到它的嘴部為紅色的，翅膀為藍色的；他再透過紅色玻璃紙觀察同一圖片，發(fā)現(xiàn)鸚鵡的嘴部呈紅色，翅膀呈黑色．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個方面采取措施．生活中常見：①影院的墻壁造得很粗糙，有些地方還有很多小孔；②校園周圍的路上都有“禁止鳴笛”的標志；③課堂上，由于外面在放鞭炮，老師請靠窗的同學把窗戶關(guān)緊．上述例子對應減少噪聲的措施分別是：①吸聲；②消聲；③隔聲．（選填“隔聲”“吸聲”或“消聲”）

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同步練習冊答案