【題目】某同學(xué)在測量正方體金屬塊密度時:
(1)先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的________處.若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié)(填“左”或“右”).調(diào)節(jié)天平平衡后,在正確測量的情況下,右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則被測金屬塊的質(zhì)量為________ g.
(2)用刻度尺測量金屬塊邊長的情4況如圖丙所示,則金屬塊邊長為________ mm,體積為________ cm3 .
(3)根據(jù)密度公式________代入數(shù)據(jù)計算,可知此金屬塊的密度為________ kg/m3 .
【答案】(1)右;62.4(2)20.0;8(3);7.8×103
【解析】
試題固體密度的測量關(guān)鍵是測出物體的質(zhì)量和體積,金屬塊的質(zhì)量可用天平直接測得,也可以用彈簧測力計測出重力來計算質(zhì)量;對于體積若物體的形狀規(guī)則,可用刻度尺測出相關(guān)量后根據(jù)公式算出體積,若形狀不規(guī)則利用量筒或量杯“排水法”來測得,若物體不能沉入水中的,可用“壓入法”或“重錘法”來測物體的體積.如圖所示,指針指在分度盤的左端,所以應(yīng)該把平衡螺母向右端調(diào)節(jié),金屬塊質(zhì)量m=50+10+2.4g=62.4g;金屬塊邊長為20.0mm,由于金屬塊是正方形物體,所以體積是(2 cm)3="8" cm3,根據(jù)公式=7.8×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,沿同一條直線向東運(yùn)動的物體A、B,其運(yùn)動相對同一參考點(diǎn)O的距離S隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是( 。
①兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動,但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動;
②t=0時刻,A在O點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5m處;
③從第3s開始,vA>vB,5s末A、B相遇;
④5s內(nèi), A、B的平均速度相等.
A. 只有①④正確 B. 只有③④正確 C. 只有①③正確 D. 只有②③正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油量多少的裝置,R1是滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭,就能知道油箱?nèi)油量的多少.則( 。
A. 油量增加,R1的電阻值增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)變小
B. 油量增加,R1的電阻值減小,油量表指針偏轉(zhuǎn)變大
C. 油量減少,R1的電阻值增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)變大
D. 油量減少,R1的電阻值減小,油量表指針偏轉(zhuǎn)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_____,它說明了聲音是由_____產(chǎn)生的.
(2)如圖乙所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:_____.
(3)如圖丙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把乒乓球彈起,該實驗?zāi)苷f明_____可以傳聲.在月球上做此實驗_____(選填“能”或不能)看到乒乓球彈起.
(4)如圖丁所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會逐漸_____.
(5)如圖戊所示,從左向右敲擊瓶子時,各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是:_____(選填“由高變低”或“由低變高”).
(6)如圖己所示,用手指輕叩課桌,使坐在對面的同學(xué)剛好聽不到叩擊聲;再讓對面的同學(xué)將耳朵緊貼在桌面上,用同樣的力度輕叩課桌,這時對面的同學(xué)能聽到叩擊聲.這個實驗表明:_____也能傳播聲音(填“固體”“液體”或“氣體”).
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【題目】對公式=,下列理解正確的是( )
A.對于不同物質(zhì),m越大,V越大
B.對于同種物質(zhì),與V成反比
C.對于不同物質(zhì),越小,m越小
D.對于同種物質(zhì),m 與V成正比
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【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上,從同一地點(diǎn)同時向東運(yùn)動,它們 st 圖象(路程時間圖象)如圖所示。則下 列判斷正確的是( 。
A.甲、乙都在做勻速直線運(yùn)動
B.甲的速度小于乙的速度
C.若以乙為參照物,甲往東運(yùn)動
D.經(jīng)過 4s,甲乙相距 8m
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【題目】在研究電流與電阻的關(guān)系時,小剛先用5歐的定值電阻進(jìn)行實驗,使電壓表的示數(shù)為3V,記下電流表的示數(shù),接著換用10歐的定值電阻后,閉合開關(guān),他下一步的操作是( )
A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B. 將變阻器滑片向左移動直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V
C. 將變阻器滑片向右移動直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V
D. 增加電阻的數(shù)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在進(jìn)行“探究光的折射規(guī)律”實驗中,一束光在空氣和玻璃的分界面上發(fā)生反射和折射。一位同學(xué)很粗心地僅畫了三根光線,沒有標(biāo)出光的傳播方向,如圖所示。請幫助判斷,其中入射光線是_____,折射光線是_____,反射角大小為_______,折射角大小為_______,這束光從_______射到_____。
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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動中。
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要______根導(dǎo)線;實驗中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是__________(填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動,只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?_________,理由是____________________________。
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進(jìn)行評價:____________,改進(jìn)方法是____________。
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