在水能、地熱能、電能中屬于二次能源的是 .到目前為止,核電站只能利用 變釋放的核能來發(fā)電.為了節(jié)能減排,茂名很多地方采用了如圖所示的太陽能交通信號燈,這種燈能將太陽能轉(zhuǎn)化為 能貯存起來,供交通信號燈夜間或陰雨天使用.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇鹽城東臺市第一教研片初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
氧氣瓶里的氧氣原來的密度是ρ,用去一半后,剩余氧氣的密度為( )
A. ρ B. ρ/2 C. 2ρ D. ρ/4
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省莆田市初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明在探究滑動摩擦力大小與什么有關(guān)的實驗中,過程如圖所示
(1)在探究過程中,用彈簧測力計拉動木塊,使它沿長木板做 運動
根據(jù) 的條件可知,木塊所受 等于彈簧測力計示數(shù)。
(2)將圖(a)和圖(b)進行比較可知, 滑動摩擦力大小與 有關(guān)。
(3)將圖(a)和圖(c)進行比較可知, 滑動摩擦力大小與 有關(guān)。
探究中采用的研究方法是 法。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省莆田市初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
氫氣球下用細線懸掛一個重物勻速直線上升,若細線突然斷裂,則重物將( )
A.先上升后下落
B.保持原速度一直上升
C.立即下落
D.不再受力
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》(解析版) 題型:綜合題
有一款太陽能熱水器,其盛水容量為80L,將它安裝在陽光充足的水平臺面上,并送滿水.
(1)若我市(晴天)平均每平方米的面積上,每小時接收的太陽能約為2.8×106J. 若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2,每天日照時間按8h計算,則它一天中接收的太陽能(E)約為多少?若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收,則可使水溫升高多少?[c水=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)若該熱水器一天中接收的太陽能,由完全燃燒某種燃料來獲得,需要完全燃燒這種燃料0.8㎏,則這種燃料的熱值是多大?
(3)請你:
①從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度,說出提倡開發(fā)利用太陽能的兩點主要理由;
②說出當前在利用太陽能方面所面臨的某一主要困難(可從自然因素或技術(shù)因素等方面思考).
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》(解析版) 題型:填空題
能源分為可再生能源和不可再生能源.在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的能源里,可再生能源有 ,不可再生能源有 .為緩解能源危機,并減小由于使用能源對環(huán)境產(chǎn)生的污染,你提倡使用 能.(各舉一例)
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》(解析版) 題型:選擇題
原子彈與核電站的根本區(qū)別是( )
A.原子彈利用核裂變,核電站利用核聚變
B.原子彈和核電站都是利用核裂變
C.原子彈對裂變的鏈式反應(yīng)不加控制,核電站控制裂變的鏈式反應(yīng)速度
D.原子彈對聚變的鏈式反應(yīng)不加控制,核電站控制聚變的鏈式反應(yīng)速度
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊《第21章+信息的傳遞》(解析版) 題型:選擇題
一位同學記錄了四種電磁波的波長和頻率,因粗心其中有一組記錯了;這記錯的一組是( )
A.5m,6×103MHz
B.10m,30MHz
C.3×104m,10kHz
D.2×102m,1.5×103kHz
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊《第15章的電流和電路》(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,圖中箭頭表示接好電路時的電流方向,A、B、C三處分別接有電源、電鈴、電燈,則根據(jù)電流方向可知( )
A.A處接電源
B.B處接電源
C.C處接電源
D.A、B、C中任意一處都可以接電源
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