（2012?巴中）小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（　�。�
分析：小孔成像的原理是光沿直線傳播，小孔成像是倒立的實像．
解答：解：小孔成像是由于光的直線傳播形成的，物體經(jīng)過小孔成的像是倒立的實像，而不是光斑，像的形狀與物體相同，而與小孔的形狀無關(guān)．
故選B．
點評：本題主要考查小孔成像的原理及特點的了解和掌握，成像的物體是蠟燭，像的形狀與孔的形狀無關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?巴中）工廠為搬運一個笨重的機器進車間，工人師傅設(shè)計如圖所示的方案（機器下面的小圓圈代表并排放置的圓形鋼管），其中最省力的方案為（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?巴中）如圖所示是小張設(shè)計的物理探究小實驗．當(dāng)突然彈出硬紙片時，雞蛋將掉進杯中．這是因為雞蛋原來是靜止的，當(dāng)突然彈出硬紙板時，雞蛋由于
慣性
慣性
還要保持靜止?fàn)顟B(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?巴中）在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光具有
會聚
會聚
作用，該凸透鏡的焦距是
11.0
11.0
cm．

（2）把燭焰放在距凸透鏡25cm處時（如同乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、
縮小
縮小
的實像（填寫像的性質(zhì)）；
照相機
照相機
（填投影儀放大鏡、照相機）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上靠近透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向
遠離
遠離
（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?巴中）在探究歐姆定律里電流與電阻的關(guān)系實驗中（如圖）
（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)處于
最大阻值處
最大阻值處
，目的是
保護電路
保護電路
．
（2）小敏同學(xué)按甲圖的電路原理圖連接了乙圖實物電路，其中有兩個元件連接錯誤．它們分別是
電壓表
電壓表
和
電流表
電流表
（只需填寫連錯的元件）．
（3）重新連接電路后，用開關(guān)S進行試觸，如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明電流表
正負(fù)接線柱接反了
正負(fù)接線柱接反了
；如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤，應(yīng)換用
更大
更大
量程．
（4）正確連接電路后，測出R1=5Ω、兩端電壓為3V時的電流，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．然后將電阻R1由5Ω換成10Ω，此時他應(yīng)將滑動變阻器觸頭P向
B
B
端滑動（A或B），在觸頭P滑動的過程中他的眼睛應(yīng)始終注視著
電壓表
電壓表
（電壓表、電流表），使電阻R1兩端的電壓為
3
3
V時為止．此時，電路中的電流將
減小
減小
（填“變大”或“變小”）．此實驗是采用了
控制變量
控制變量
法進行探究的．

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