Question

（2009?姜堰市模擬）如圖1所示是用電壓表和電流表測量某一小燈泡燈絲正常發(fā)光時的電阻和電功率所用的實物圖（未完整），已知該小燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V，電阻約5Ω．
（1）請你用筆畫線代替導線，把圖中電路連接完整（要求：①滑片P向左移，燈泡變暗；②電壓表選擇合適的量程）
（2）試觸開關，發(fā)現電流表無示數，電壓表有讀數，則原因可能是

燈絲斷了

．
（3）解除故障后，閉合開關S，發(fā)現電壓表示數為1.2V，應將滑片P向

左

端滑動，直到小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖2所示，則該小燈泡的額定功率為

1.3

W．
（4）實驗中測得小燈泡兩端的電壓U和通過燈泡的電流I如下表，其中第3次和第6次測量的電流I₃和I₆的數值漏記．

實驗次數	1	2	3	4	5	6	7
U/V	0.80	1.20	1.60	2.00	2.40	2.50	3.00
I/A	0.20	0.29	I3	0.44	0.51	I6	0.57

假設所有實驗操作都是正確規(guī)范的，記錄在表中的數據都比較準確，則第3次測量的電流值I₃是下列哪一個值比較合理

C

（填序號）
A、0.33A；   B、0.35A；    C、0.37A；    D、0.40A．

Answer 1

分析：（1）根據伏安法測電阻、電功率實驗的電路圖來連接實物圖，實物圖上的電流表、滑動變阻器要串聯在電路中，電壓表要和燈泡并聯．注意電壓表量程選3V量程，滑動變阻器向左滑動時，電阻變大．
（2）試觸開關，電壓表有示數，電流表無示數，說明電壓表的兩個接線柱分別能接到電源兩極上，故應為燈泡處發(fā)生了開路，可能是燈絲斷了．
（3）由燈泡兩端的電壓小于額定電壓可知應增大電路中電流，故應減小滑動變阻器的接入電阻，使電壓表示數為燈泡的額定電壓；然后根據電流表的量程和分度值讀出燈泡的額定電流，利用P=UI求出燈泡的額定功率．
（4）小燈泡的電阻值隨所加電壓的增加而逐漸變大，電壓為1.60V時的電阻值比電壓為1.20V時的電阻值大，比電壓為2.00V時小，根據R=

U

I

計算，作出選擇．

解答：解：（1）伏安法測電阻、電功率實驗中，電流表、滑動變阻器阻要串聯在電路中，電壓表和燈泡并聯，接3V量程，滑動變阻器接右下接線柱．具體連接如圖所示：

（2）電流表無示數，電壓表有示數說明與電壓表并聯部分應發(fā)生了斷路，即燈絲斷了；
（3）電壓表示數為1.2V；小于燈泡的額定電壓，故應增大燈泡兩端的電壓，即應減小滑動變阻器的接入電阻，滑動變阻器滑片應向左移動；
電流表的量程為0.6A，分度值為0.02A，則電流表的額定電流為0.52A；
則燈泡的額定功率：P=UI=2.5V×0.52A=1.3W．
（4）由公式R=

U

I

，計算可得：R₂=

U2

I2

=

1.20V

0.29A

≈4.14Ω，R₄=

U4

I4

=

2.00V

0.44A

≈4.55Ω，由于小燈泡電阻隨電壓增大而增大，當電壓為1.60V時，電阻在4.14Ω與4.55Ω間，阻值約為4.3Ω，則電流I₃=

1.60V

4.3Ω

=0.372A，故電流值為0.37A，選C較合理．
故答案為
（2）燈絲斷了；
（3）左；   1.3．
（4）C．

點評：本題考查了：實物圖的連接、歐姆定律的應用、電流表的讀數、求功率等知識點，考查的知識點較多，要求學生有較強的能力，試題難度較大．
對于故障問題，在連接好電路，閉合開關時，電流表無示數表示電路一定為斷路；然后根據電壓表示數準確判斷故障所在．