Question

17．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m³，從氨中取得的氮的密度是1.2505kg/m³．?dāng)?shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意，進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體-氬，這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明密度是物質(zhì)的一種特性，應(yīng)用密度可以鑒別物質(zhì)．
小姬同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m：
（2）向燒杯中倒人適量的水，測(cè)出它們的總質(zhì)量M，則這些水的質(zhì)量為M-m；
（3）再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中．測(cè)出水的體積V；
（4）算出水的密度ρ=$\frac{M-m}{V}$
【評(píng)估】
請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處：①量杯的分度值太大；②燒杯中有液體殘留．

Answer 1

分析 密度是物質(zhì)的重要屬性，利用密度可以鑒別物質(zhì)，但對(duì)物質(zhì)的鑒別，我們還可以應(yīng)用其它科學(xué)知識(shí)，做進(jìn)一步的鑒定．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（2）已知燒杯的質(zhì)量以及倒入水后的總質(zhì)量，兩者之差就是水的質(zhì)量；
【評(píng)估】從測(cè)量過(guò)程在是否存在明顯不合理的操作以及量杯的分度值分析．

解答 解：通過(guò)材料可以知道：密度是物質(zhì)的一種特性，應(yīng)用密度可以鑒別物質(zhì)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（2）已知空燒杯的質(zhì)量m和倒入水后的總質(zhì)量M，所以水的質(zhì)量為m_水=M-m；
（4）計(jì)算出水的密度ρ=$\frac{{m}_{水}}{{V}_{水}}$=$\frac{M-m}{V}$．
【評(píng)估】實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處：①量杯的分度值太大，導(dǎo)致讀數(shù)不準(zhǔn)確；
②實(shí)驗(yàn)中將水倒入量杯時(shí)，由于燒杯壁上不可避免地沾有部分水，導(dǎo)致用量杯測(cè)出的水體積偏小．
故答案為：特性；鑒別；（2）M-m；
（4）ρ=$\frac{M-m}{V}$；
[評(píng)估]（1）量杯的分度值太大； （2）燒杯中有液體殘留．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程不可避免地存在誤差，我們?cè)谠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該考慮到導(dǎo)致誤差增大的因素，可能的情況下進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，以達(dá)到減小誤差的目的．