對圖中各圖的分析，其中正確的是（　�。�
A．圖甲中反映了物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
B．乙圖可反映出液體A的密度小于液體B的密度
C．物體M受到的浮力方向如圖丙所示
D．丁圖中的拉力F的力臂為OA
C

試題分析：重力與質(zhì)量成正比，在G-m圖像中是一條通過原點的直線，故A錯誤；B圖中，沒有標注橫坐標和縱坐標表示的物理量，所以無法比較液體A和液體B的密度的大小，B錯誤；浮力的方向是了，豎直向上的，所以C是正確的；力臂是支點到力的作用線的垂直距離，如下圖所示，故D錯誤。

點評：解決本題的關(guān)鍵是熟知重力與質(zhì)量成正比，浮力的方向是豎直向上的，力臂的作法。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（2分）小車受到水平向右的大小為10N的拉力，畫出小車所受拉力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按要求作圖
(1)圖中，請根據(jù)平面鏡成像的特點，畫出物體AB在平面鏡中所成的像。

(2)圖中，如圖所示OB是空氣中的一束光線入射到水面后的反射光線，請畫出相應(yīng)的入射光線和折射光線，完成光路圖。

(3)圖中，一個重12N的物體放在水平地面上，請畫出物體對地面的壓力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某人用力推水平地面上的一只箱子,但箱子沒有動,這是因為  （  ）
A．推力小于地面對箱子的摩擦力B．箱子慣性太大了
C．箱子所受的地球引力大于推力D．推力與地面對箱子的摩擦力相互平衡

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用力拉彈簧，彈簧就伸長；用力壓彈簧，彈簧就縮短，這個現(xiàn)象說明力產(chǎn)生效果（   ）
A．跟力的作用點有關(guān)B．跟力的大小有關(guān)
C．跟力的方向有關(guān)D．跟力的大小方向和作用點有關(guān)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

2008年5月12日的汶川大地震，牽動了億萬中國人的心。在震后的救災(zāi)工作中，科學的搜救方法非常重要。有一種被稱為“氣墊”的工具發(fā)揮了很大的作用，這種氣墊比枕頭大不了多少，表面還有防滑網(wǎng)紋，沒充氣時癟癟的，只要有5cm的縫隙就能把它塞進去。
（1）氣墊的表面有防滑網(wǎng)紋，這是為了增大摩擦還是減小摩擦？
（2）某次搜救過程中，用氣瓶把氣墊里面的氣壓加到8個大氣壓時,此時氣墊和樓板的接觸面積為1250cm2，則氣墊對樓板的作用力是多大？（取1個大氣壓為1×105Pa）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人將彈簧拉長，說明力能改變物體的           ；守門員把飛向球門的球踢回去，說明力能改變物體的                     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在科學探究課中，實驗小組同學猜想“滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)”，于是他們選用了重10N的物體完成了如圖所示的三次實驗：

（1）通過比較      兩圖，可以驗證他們的猜想，得出的結(jié)論是：                                                 
（2）好動腦筋的同學們在甲裝置木板右端又墊了一個木塊，來探究斜面的機械效率。實驗前他們分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物體，必定要克服摩擦做額外功，斜面的機械效率一定受摩擦力的影響”。于是他們做了如圖所示的實驗，在光滑程度一樣而傾斜程度不同的斜面上勻速直線拉動物塊，（如圖所示）并設(shè)計表格記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

實驗
次數(shù)
斜面的傾斜程度
物體重G/N
物體上升高度h/m
沿斜面拉力F/N
物體移動距離 s/m
有用功Ｗ有/J
總功W總/J
機械效率
機械效率平均值
1
較緩
5.0
0.10
1.6
0.50
0.50
0.80
63%
 
2
較陡
5.0
0.15
2.2
0.50
0.75
1.10
68%
3
最陡
5.0
0.25
 
0.50
1.25
 
 
（a）如圖所示第三次實驗彈簧測力計的示數(shù)為         N。
（b）小蘭在對實驗數(shù)據(jù)處理的過程中出現(xiàn)的錯誤之處是：                         。
（c）改正錯誤后，對實驗數(shù)據(jù)進行分析，你對斜面機械效率問題可獲得的初步結(jié)論是         
                                       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象：將原來靜止著的空車推動很容易，但用同樣的力很難推動一輛載重車；一般小汽車從靜止加速到100km/h，只需十幾秒的時間，而滿載的貨車加速就慢得多。

（1）由此小明猜想：物體受力一定時，它的質(zhì)量越            ，運動狀態(tài)越容易改變。
（2）小明利用右圖所示的裝置設(shè)計一個實驗，在光滑的桌面上檢驗他的猜想是否正確。
①用鉤碼通過定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運動到另一邊，記下所用時間t1；
②保持      不變，              ，再通過定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運動到另一邊，記下所用時間t2。
（3）若他的猜想是正確的，你將看到的現(xiàn)象是：t1      t2。（選填“>”、 “=” 或“<”）

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