課堂上教師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到如下結(jié)論，其中不正確的是( )

A. 甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周圍存在磁場

B. 甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表示磁場對(duì)電流有力的作用

C. 甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周圍有磁場方向與電流方向有關(guān)

D. 甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象共同表明電能生磁，且其磁場方向與電流方向有關(guān)

B 【解析】甲、乙兩圖的不同之處在于甲圖為通路，導(dǎo)線中有電流，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；乙圖中電路斷開，導(dǎo)線中沒有電流，小磁針不偏轉(zhuǎn)，因此可得出通電導(dǎo)線周圍存在磁場，故選項(xiàng)A正確。甲、丙兩圖的不同之處在于電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)了，則導(dǎo)線中的電流方向相反，小磁針偏轉(zhuǎn)方向相反，因此可得到，電流產(chǎn)生的磁場的方向與電流方向有關(guān)。故選項(xiàng)C正確，B錯(cuò)誤。綜合A、C可知D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡單機(jī)械和功 單元培優(yōu)卷（含答案） 題型：作圖題

如圖所示的杠桿OA，在F 1、F 2的作用下平衡，分別畫出F 1、F 2的力臂L 1和L 2．

【解析】試題分析：力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離，力F的作用線就是沿力的方向的直線。 畫力臂的步驟： （1）找到支點(diǎn)O； （2）用虛線延長力的作用線； （3）做支點(diǎn)到力的作用線的垂線； （4）用大括號(hào)標(biāo)出力臂L．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步測試一 題型：單選題

下列說法正確的是( )

A. 磁感線是磁場中真實(shí)存在的曲線

B. 要用磁感線描述磁場時(shí)，磁感線都是從磁體的S極出來，回到N極的

C. 磁體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的

D. 物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)S極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場的方向

C 【解析】A. 磁感線是為形象的描述磁場的特征而引入的假想的曲線，故A錯(cuò)誤； B. 要用磁感線描述磁場時(shí)，磁感線都是從磁體的N極出來，回到S極的，故B錯(cuò)誤； C. 磁場存在于磁體周圍，磁場是一種看不到、摸不著的特殊物質(zhì)，磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，故C正確。 D. 物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場的方向，故D錯(cuò)誤； 故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.2電生磁同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，通電螺線管上方有一靜止的小磁針，請(qǐng)根據(jù)圖中通電螺線管的磁感線方向，判斷小磁針的左側(cè)為__________極，A為電源的__________極．

N 正 【解析】解答：在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極流出，回到S極，所以可以確定螺線管的右端為N極，左端為S極；因?yàn)楫惷艠O相互吸引，同名磁極相互排斥，所以小磁針的右端為S極，左端為N極；由安培定則可以確定，電流從螺線管的左端流入右端流出，所以電源的A端為正極，B端為負(fù)極。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.2電生磁同步練習(xí)題 題型：單選題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)將小鐵塊吸起，下列說法中正確的是（ ）

A. 將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力

B. 滑動(dòng)變阻器的滑片向下移動(dòng)，小鐵塊可能落下

C. 滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng)，小鐵塊可能落下

D. 用手托住小鐵塊，將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)，稍后手松開，小鐵塊一定落下

B 【解析】解答：通電螺線管和條形磁鐵一樣，都具有磁性，能夠吸起小鐵塊，故A不符合題意；對(duì)調(diào)電源正負(fù)極，改變電流方向，能夠改變通電螺線管的磁極，但它仍然能夠能夠吸小鐵塊，故D不符合題意；移動(dòng)滑片，改變電流大小，能夠改變通電螺線管的磁場強(qiáng)弱。磁場越強(qiáng)(弱)，對(duì)鐵塊的吸引力就越大(小).當(dāng)吸引力小于重力時(shí)，鐵塊就要掉下來。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向下移動(dòng)時(shí)，電路中的電阻增大，電流變小，通電螺線管的磁性...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型：填空題

要增大電鈴中電磁鐵的磁性，可采取的方法有：__________、__________．

增大電流 增加線圈的匝數(shù) 【解析】解答：增大電鈴電磁鐵的磁性，可以采取增大電流，增加線圈的匝數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型：單選題

法國科學(xué)家阿爾貝•費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得•格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)（即：巨磁電阻處于磁場越強(qiáng)的位置其電阻越�。瑯s獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．如圖所示，已知R為定值電阻．當(dāng)閉合S1、S2后，使滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)過程中，關(guān)于安培表、伏特表示數(shù)的變化正確的是（ ）

A. 安培表、伏特表示數(shù)都變大

B. 安培表、伏特表示數(shù)都變小

C. 安培表示數(shù)變小、伏特表示數(shù)變大

D. 安培表示數(shù)變大、伏特表示數(shù)變小

D 【解析】解答：(1)由左圖可知，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)過程中接入電路中電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變大，∵電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)和通過的電流有關(guān)，且匝數(shù)不變，通過的電流越大，磁性越強(qiáng)，∴此時(shí)電磁鐵的磁性變強(qiáng)；(2)由右圖可知，定值電阻和巨磁電阻串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測巨磁電阻兩端的電壓，∵巨磁電阻處于磁場越強(qiáng)的位置其電阻越小，∴此時(shí)巨磁電阻的阻值變小，∵串...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第19章第1節(jié) 家庭電路 同步測試2 題型：多選題

某家庭電路如圖所示，下面說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 燈泡和開關(guān)是串聯(lián)的 B. 調(diào)光臺(tái)燈里的燈泡和變阻器是串聯(lián)的

C. 燈泡和電視機(jī)是串聯(lián)的 D. 家里的這串裝飾小彩燈之間是并聯(lián)的

CD 【解析】由圖知道開關(guān)控制燈泡，所以開關(guān)和燈泡是串聯(lián)的，故A正確；因?yàn)樽冏杵骱退刂频挠秒娖魇谴?lián)的，所以調(diào)光臺(tái)燈里的燈泡和變阻器是串聯(lián)的，故B正確；燈泡和電視互不影響，所以是并聯(lián)關(guān)系，故C錯(cuò)誤；家里的這串裝飾小彩燈之間是串聯(lián)的，故D錯(cuò)誤，故符合題意的是CD。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.2 電磁波的海洋 同步測試2 題型：單選題

（2017•宿遷卷）關(guān)于電磁波，下列說法正確的是

A. 光波不是電磁波

B. 電磁波能傳遞信息

C. 電磁波不能在真空中傳播

D. 電磁波看不見、摸不著，但能聽得見

B 【解析】試題分析： A． 光波是電磁波，故A錯(cuò)誤。 B． 生活中的移動(dòng)通信、無線廣播和電視信號(hào)的傳遞，都是通過電磁波來完成的，故B正確。 C． 電磁波的傳播是不需要介質(zhì)的，它可以在真空中傳播，故C錯(cuò)誤。 D． 電磁波看不見、摸不著、也聽不見，但它確實(shí)存在，故D錯(cuò)誤。 答案為B。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案