如圖所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.
(1)他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度﹣時間圖象.
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t/℃ ﹣4 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 0 0 1 3 5
(2)某時刻溫度計的讀數(shù)如所示,此時的溫度是
4 ℃;
(3)為減小誤差,實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊? ;
(4)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗,石蠟熔化過程中所得到的溫度﹣時間圖象是否與冰的相同?為什么? .
分析: (1)作圖象時,要先描點,然后將點用線連起來;
(2)讀數(shù)時,要先認清分度值,然后看液柱所對應(yīng)的示數(shù);
(3)較大的冰塊受熱不均勻,較小的冰塊接觸緊密,受熱均勻;
(4)冰塊是晶體,石蠟是非晶體.晶體熔化時吸熱溫度保持不變,非晶體熔化時吸熱溫度不斷升高.
解答: 解:(1)在圖象上把表格中對應(yīng)的十個點做出來,然后將它們連起來.答案如圖:
(2)溫度計的分度值是1℃,此時的溫度是4℃.
(3)為減小實驗誤差,實驗過程中宜選用較小的冰塊,因為較小的冰塊之間接觸緊密,受熱均勻.
(4)冰塊是晶體,晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變;石蠟是非晶體,非晶體在熔化過程中吸熱溫度不斷升高.所以石蠟熔化過程中所得到的溫度﹣時間圖象與冰的不相同.
故答案為:(2)4;(3)較小的冰塊;(4)不同,因為冰是晶體,有一定的熔點,達到熔點時吸熱,但溫度保持不變;而石蠟是非晶體,熔化時溫度一直上升.
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是李江同學(xué)為測量小燈泡電阻而連的電路,有關(guān)該實驗的以下說法錯誤的是( )
A.閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最左端
B.實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程
C.所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同
D.在如圖位置閉合開關(guān)后,向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
分析:站在百米賽跑終點的計時員,在聽到發(fā)令員的槍聲后才按表計時,測得運動員的成績?yōu)?3.69s,求運動員的真實成績是多少?(設(shè)當時氣溫為15℃,無風(fēng))
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科目:初中物理 來源: 題型:
雨后的天空,常常出現(xiàn)彩虹,這屬于光的 現(xiàn)象.我國是世界上電視用戶最多的國家,彩色電視機屏幕上各種艷麗色彩是由紅、 、藍三種光通過適當?shù)谋壤旌系玫降模?/p>
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗設(shè)計的嚴密性、操作的規(guī)范性等都很重要,每一個環(huán)節(jié)都會影響實驗結(jié)果.兩容器中分別盛有等質(zhì)量的酒精和水,室溫下放置幾天后,兩者的質(zhì)量都明顯減少,且酒精減少得更多,如圖甲所示.某同學(xué)由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快”的結(jié)論.但是另一位同學(xué)認為不能得出該結(jié)論,其理由是實驗中沒有控制 相同,因此無法比較蒸發(fā)快慢.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明的家距離學(xué)校900m遠,一天他上學(xué)時,以1m/s速度走完了前半路程,接下來又以1.5m/s的速度走完了后一半路程,則他這次上學(xué)走路的平均速度是( 。
A. 1.25m/s B. 1.2m/s C. 1.5m/s D. 2.0m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013•萊蕪)下列成語中涉及的光現(xiàn)象,可以用光的直線傳播解釋的是( 。
A.海市蜃樓 B. 鏡花水月 C. 鑿壁借光 D. 油光可鑒
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體.用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( )
A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B. 如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C. 加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D. 加熱相同的時間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多
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