2011年9月29日,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,長(zhǎng)征二號(hào)FT1火箭成功地將“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器送入太空預(yù)定軌道. 如圖是火箭發(fā)射升空時(shí)的情景,以下說法正確的是(   )
A.火箭上升過程中動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增大
B.火箭升空利用了力的作用是相互的
C.火箭升空時(shí)受到平衡力的作用
D.火箭升空時(shí)受到慣性力的作用
B
A、火箭升空時(shí),速度增大,動(dòng)能增大;高度增大,重力勢(shì)能增大;機(jī)械能增大;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、火箭升空時(shí)向地面噴出了高溫高壓的燃?xì),由于物體間力的作用是相互的,高溫高壓的燃?xì)鈱?duì)火箭施加了一個(gè)向上的反作用力,使火箭升空;故本選項(xiàng)正確.
C、火箭升空時(shí)是加速運(yùn)動(dòng),不是平衡狀態(tài),受到的不是一對(duì)平衡力;
D、慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),不是力.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)提起一只箱子.

(1)彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越      ,彈簧的          就越長(zhǎng)的性質(zhì)制成的,
(2)所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為       ,分度值為    ;
(3)該彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為   ;該物體受到重力為    
(4)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)箱子有拉力作用,箱子對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)      (選填“有”或“沒有”)力的作力,理由是:            .

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1)畫出圖1中漂浮在水面的小球所受浮力的示意圖;
(2)畫出圖2中入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線.

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(1)在圖甲中,畫出斜面上的物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖。(2分)
(2)如圖乙所示,畫出通過透鏡后的折射光線。(1分)
(3)如圖丙所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中.(2分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一臺(tái)笨重的機(jī)器,設(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管),其中最省力的方案是(   )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

“海寶”是2010年上海世博會(huì)的吉祥物,其形象如圖所示.在點(diǎn)綴上海街頭的各種“海寶”中,有一座“海寶”(材質(zhì)均勻、實(shí)心)的質(zhì)量是3×103 kg,密度為1.5×103 kg/m3,與水平地面的總接觸面積為1m2.求:

(1) “海寶”的重力是多少?
(2) “海寶”的體積是多少?
(3) “海寶”對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

重50牛的物體緊靠在墻面上,并在100牛的壓力作用下保持靜止,畫出墻壁對(duì)物體的壓力及這個(gè)物體受的摩擦力示意圖

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明和小華分別購(gòu)買了兩種橡膠球,小明說:“我的彈性比你的好”.小華說:“我希望你能證實(shí)你的說法”.小明可選擇下列哪個(gè)設(shè)計(jì)方案來解決這個(gè)問題
A.兩球向墻扔去,比較它們反彈時(shí)離墻的距離  
B.手觸摸兩球,看哪一個(gè)球較硬
C.兩球于離地等高處由靜止下落,比較它們反彈的高度
D.把兩球向地面擲下,比較它們反彈的高度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球,說明力可以改變物體的               ,同時(shí)他的頭被撞得很疼,說明物體間力的作用是              。

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同步練習(xí)冊(cè)答案