在“探究斜面的機械效率”實驗中,小明猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).如圖是他們設(shè)計的實驗裝置,下表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時的實驗數(shù)據(jù).

實驗序號斜面的傾斜程度物塊的重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面長s/m機械效率
1較緩100.25.5136.4%
2較陡100.47.0157.1%
3最陡100.68.5170.6%
(1)分析表中數(shù)據(jù)可得該實驗是探究______. (選填“小明”或“小聰”)的猜想,結(jié)論是:在其它條件一定時,斜面______,機械效率越高.
(2)另一位同學(xué)為探究自己的猜想,設(shè)計了如下步驟.
①把一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成一個斜面.
②用彈簧測力計沿斜面把一木塊______拉上去,進行相關(guān)測量,計算出斜面的機械效率.
③保持斜面的______不變,改變斜面的______,再進行相關(guān)測量,并計算出斜面的機械效率.
④比較兩次______的大小,即可驗證猜想是否正確.
【答案】分析:(1)表中數(shù)據(jù),不變量是物塊的重力和斜面的粗糙程度,變量是斜面的傾斜程度,機械效率也不相同;
(2)探究斜面機械效率與斜面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)控制斜面的傾斜程度不變,改變斜面的粗糙程度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算機械效率,驗證猜想.
解答:解:(1)數(shù)據(jù)中,斜面的傾斜程度不同,機械效率也不同,隨著傾斜程度的變大,機械效率也隨著變大,因此探究的是機械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系;
(2)小明要做驗證他的猜想--機械效率與粗糙程度的關(guān)系,就應(yīng)控制物塊重力和斜面傾斜程度不變,彈簧測力計勻速拉動物塊,根據(jù)記錄的數(shù)值,計算出機械效率的大小,通過分析比較得出實驗結(jié)論.
故答案為:(1)小聰、越傾斜;
(2)勻速、傾斜程度、粗糙程度、機械效率.
點評:影響斜面機械效率的因素有物塊重力、斜面傾斜程度和斜面粗糙程度有關(guān),物塊越重、斜面越傾斜、斜面越光滑機械效率越大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某實驗小組的同學(xué)們在探究“斜面的機械效率”實驗時,用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊,收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)。    

實驗次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

力G/N

斜面高

度h/m

拉力

F/N

斜面長

度S/m

機械效

率η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越         力(選填“省”或“費”)。

(2)該小組又進行了第4次實驗,他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.0N,他們測得這種情況下斜面的機械效率為           。

(3)把第4次實驗數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出:斜面的機械效率與              

             有關(guān)。

(4)當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時,物塊所受的拉力          物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”) 。

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,某實驗小組的同學(xué)們在探究“斜面的機械效率”實驗時,用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊,收集了下表中的實驗數(shù)據(jù).

實驗

次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

G/N

斜面高

h/m

拉力

F/N

斜面長

S/m

機械效

η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越平緩越       力(選填“省”或“費”).

(2)該小組又進行了第4次實驗,他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N,他們測得這種情況下斜面的機械效率為          

(3)把第4次實驗數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出:斜面的機械效率與        

              有關(guān).

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組的同學(xué)們在探究“斜面的機械效率”實驗時,用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊,收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)。  

                 

實驗

次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

G/N

斜面高

h/m

拉力

F/N

斜面長

S/m

機械效

η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:在其它條件一定時,斜面越緩越     力(選填“省”或“費”);斜面越陡,機械效率越     (選填“高”或“低”)。

(2)該小組又進行了第4次實驗,他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N,他們測得這種情況下斜面的機械效率為    。把第4次與第     次測量結(jié)果相比較,還能得出:在其它條件一定時,斜面越粗糙,斜面的機械效率越低。

(3)當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時,物塊所受的拉力      物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”) 。

(4)斜面在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用十分廣泛,請你舉出一個生產(chǎn)或生活中利用斜面的實例。

舉例:                    。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組的同學(xué)們在探究“斜面的機械效率”實驗時,用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊,收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)。

                   

實驗

次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

G/N

斜面高

h/m

拉力

F/N

斜面長

S/m

機械效

η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越     力(選填“省”或“費”)。

(2)該小組又進行了第4次實驗,他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4N,他們測得這種情況下斜面的機械效率為    。

(3)把第4次實驗數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出:斜面的機械效率與      

       有關(guān)。

(4)當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時,物塊所受的拉力      物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”) 。

圖20

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組的同學(xué)們在探究“斜面的機械效率”實驗時,用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊,收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)!                  

實驗

次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

G/N

斜面高

h/m

拉力

F/N

斜面長

S/m

機械效

η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:在其它條件一定時,斜面越緩越     力(選填“省”或“費”);斜面越陡,機械效率越      (選填“高”或“低”)。

(2)該小組又進行了第4次實驗,他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N,他們測得這種情況下斜面的機械效率為     。把第4次與第      次測量結(jié)果相比較,還能得出:在其它條件一定時,斜面越粗糙,斜面的機械效率越低。

(3)當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時,物塊所受的拉力      物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”) 。

(4)斜面在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用十分廣泛,請你舉出一個生產(chǎn)或生活中利用斜面的實例。

舉例:                    。

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同步練習(xí)冊答案