取一個瓶子,裝上適量帶色的水,取一根兩端開口、有刻度的細玻璃管,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,密閉瓶口.從管子上端吹入少量氣體,水將沿玻璃管上升到瓶口以上,如圖所示,這是由于瓶內(nèi)氣體壓強     (選填“大于”、“等于”或“小于”)大氣壓強;拿著這個瓶子從樓底到樓頂(不用手直接拿瓶子),玻璃管內(nèi)水柱高度將     (選填“升高”、“不變”或“降低”).


大于    升高      

【解析】密閉瓶口時,瓶子內(nèi)外氣壓相等,細管內(nèi)外水面相平。吹入少量氣體后,瓶內(nèi)氣體體積不變質(zhì)量增加,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體壓強增大,從而大于外面的大氣壓而把水柱壓起高于瓶內(nèi)水面。從樓底走到樓頂,高度升高,外面大氣壓強變小,使得內(nèi)外壓強差變大,內(nèi)部大于外部的那部分壓強將壓起更高的水柱。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


在人類永無止境的探究歷程中,許多科學(xué)家作出了非常重大的貢獻,為了紀(jì)念他,以他的名字作為功率的單位的是:(     )

A.牛頓           B.瓦特            C.安培          D.歐姆

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我國于2013年6月11日17:38在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射“神州十號”飛船,并開創(chuàng)了中國載人應(yīng)用型飛行的先河;鸺120秒后,逃逸塔與箭體分離,在分離的瞬間,下列關(guān)于逃逸塔的說法正確的是:(     )

A.失去重力 B.速度為零      C.仍有向上的速度    D.速度反向

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科目:初中物理 來源: 題型:


小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:

(1)如圖20所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:______________________。

(2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖21所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時的溫度為___________℃。

(3)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:

_______________________________________________________________________________

                                                                。

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科目:初中物理 來源: 題型:


吸鋼筆水時,先用手捏筆膽排出里面的空氣,松手后墨水在          的作用下進入筆膽,有些飲料瓶的塑料蓋的外緣有豎條紋,制作這些條紋的目的是               

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小明同學(xué)利用注射器(容積為4.5ml)、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值,實驗步驟如下。

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是 。

(2)如圖所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒。當(dāng)注射器中的活塞 ,記下彈簧測力計的示數(shù)為8.2N。

(3)用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度 ____cm,計算得到活塞的橫截面積為 _______cm 2

(4)計算得到大氣壓強的數(shù)值為 Pa。

(5)小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實驗誤差普遍很大,有的偏大,有的偏小。

請分析,該實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有 (請寫出1條)

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生活在青藏高原的藏族同胞,主要采用燒、烤、炒的烹調(diào)方式做像糌粑(把干面粉炒熟)的一類食品,很少用平原地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調(diào)方式.請你用所學(xué)的物理知識分析:

(1)藏族同胞很少用平原地區(qū)地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調(diào)方式的原因?

(2)為滿足青藏高原的藏族同胞需要,若制造適合在青藏高原地區(qū)使用的高壓鍋,應(yīng)適當(dāng)增大還是減小安全閥的質(zhì)量?

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生活中掌握一些安全用電常識很有必要,下列做法中正確的是

A.更換燈泡時要先切斷電源

B.用電器失火時,先用水滅火,再切斷電源

C.將濕衣服直接晾在輸電線上

D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時直接用手將觸電者拉開

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如圖所示,將甲、乙兩物體相接觸時,甲把熱量傳給了乙,(對外均無熱傳遞)則

A.甲的內(nèi)能減少,乙的內(nèi)能增加

B.甲的內(nèi)能減少,乙的內(nèi)能不變

C.兩物體的內(nèi)能都不變

D.兩物體的總內(nèi)能變大

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同步練習(xí)冊答案