實驗臺上有如下實驗器材:一個帶支架的杠桿(兩端帶有可調(diào)動的螺母)、一個量程為0~5N的彈簧測力計、一個符合實驗要求的刻度尺、七個質(zhì)量均為100g的鉤碼和兩段細繩。請利用上述實驗器材設(shè)計一個實驗, 證明:如果動力跟動力臂的乘積等于阻力跟阻力臂的乘積,則杠桿平衡。寫出主要實驗步驟,畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。


實驗步驟:(4分)

(1)將支架組放在水平桌面上,組裝杠桿,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,直至杠桿在水平位置平衡,將彈簧測力計的指針調(diào)節(jié)到零刻度線位置。

(2)在支點右側(cè)的某位置掛一定數(shù)量的鉤碼。在支點右側(cè)某位置用彈簧測力計豎直向上拉,使杠桿在水平位置再次平衡。鉤碼的重力作為阻力F2,用刻度尺測出掛鉤碼位置到支點的距離作為阻力臂L2。彈簧測力計的拉力作為動力F1,用刻度尺測出掛彈簧測力計的位置到支點的距離作為動力臂L1。記錄動力F1和動力臂L1與阻力F2和阻力臂L2的數(shù)據(jù)于表中。并計算出L1乘以F1L2乘以 F2的值,把數(shù)據(jù)填寫在表格中。

(3)改變支點右側(cè)阻力臂L2,同時改變阻力F2,使L2乘以 F2的值與以上實驗不同;在支點右側(cè)某位置用彈簧測力計豎直向上拉,使杠桿在水平位置再次平衡,彈簧測力計的拉力作為動力F1,掛彈簧測力計的位置到支點的距離作為動力臂L1;記錄動力F1和動力臂L1與阻力F2和阻力臂L2的數(shù)據(jù)。并計算出L1乘以F1L2乘以 F2的值,把數(shù)據(jù)填寫在表格中。

(4)仿照步驟(3),再做4次實驗,將測量的數(shù)據(jù)記錄在表中。并計算出L1乘以F1L2乘以 F2的值,把數(shù)據(jù)填寫在表格中。

實驗數(shù)據(jù)記錄表格:(1分)

L2/m

F2/N

L1/m

F1/N

L2 F2/m·N

L1 F1/m·N


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,將重為5N的小球掛在彈簧測力計下,當(dāng)小球的一半體積浸在水中時,測力計示數(shù)為2N。下列說法正確的是

A.小球的體積為400cm3

B.小球的密度為1. 25g/Cm3

C.緩緩向下移動彈簧測力計,小球?qū)y力計的拉力最小可達到1N

D.剪斷懸吊小球的細線,小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為5N

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科目:初中物理 來源: 題型:


下面的幾種現(xiàn)象中,屬于凝華的是

A. 春天,冰河解凍                    B.夏天的清晨,露珠附著在草葉上

C. 秋天的早上,白霧彌漫在空氣中      D.冬天的早晨,霜附著在枯草葉上

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖6所示的電路中,電源電壓恒定,R1為一定值電阻,R2為滑動變阻器。開關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動變阻器的滑片在a、b之間滑動的過程中,電壓表的示數(shù)最大為4V,電阻R1的電功率變化范圍是0.8W~0.2W,則電源電壓是            V。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在做“測小燈泡的額定功率”實驗時,被測小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

  (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線把圖16甲所示的實驗電路連接完整(連線時導(dǎo)線不得交叉);

  (2)某同學(xué)連接好電路,把滑動變阻器調(diào)到最大阻值處,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表示數(shù)為零。他應(yīng)該檢查______(選填“電流表”、“小燈泡”或“滑動變阻器”)處是否發(fā)生           ;(選填“短路”或“斷路”)

(3)排除故障后,調(diào)整滑片位置至小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖16乙所示,則小燈泡的額定功率為______W。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列物體不會在其周圍產(chǎn)生磁場的是

A.鋁棒       B.地球          C.指南針          D.通電導(dǎo)體

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列物理知識與科學(xué)家對應(yīng)關(guān)系中不正確的是

A.電流的磁效應(yīng)——奧斯特              B.I=U/R——歐姆

C.杠桿平衡原理——阿基米德            D.Q=I2Rt——安培

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科目:初中物理 來源: 題型:


進行探究“杠桿的平衡條件”實驗

(1)實驗前楚旭發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,此時應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向___ ___調(diào)節(jié),使得杠桿保持___ ___靜止;

(2)杠桿平衡后,楚旭在如圖所示的B位置掛上三個鉤碼,可在A位置掛上___ ___個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;由此楚旭很快得出杠桿平衡條件,你認(rèn)為楚旭得出結(jié)論___ ___(合理/不合理),理由是___ ___.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖是一張在湖邊拍攝的照片。因為湖水平靜,岸上景物與湖中倒影在照片上十分相似。你可以使用哪些方法來正確區(qū)分真實景物與它在湖中的倒影?(寫出兩種方法)

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同步練習(xí)冊答案