在研究串、并聯(lián)電路的電阻時，我們根據(jù)作用的效果可以用一個電阻代替幾個電阻，由此引入等效電阻的概念，這種方法在物理學上叫做“等效法”．下列研究物理問題的方法與此相同的是（　�。�
分析：對每個選項分別分析，明確各自采用的研究方法，就能確定符合題意的選項．
解答：解：
A、電流客觀存在，但不能直接觀察，水流客觀存在，可以直接觀察．用能夠直接觀察的水流說明電流的形成及作用，采用的是類比法．此選項不符合題意；
B、電壓客觀存在，但不能直接觀察，水壓客觀存在，可以直接觀察．用能夠直接觀察的水壓說明電壓的作用，采用的是類比法．此選項不符合題意；
C、一個力產(chǎn)生的效果與幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就是這幾個力的合力，采用的是等效法．此選項符合題意；
D、光是客觀存在的，但比較抽象，用光線描述光的傳播特點，采用的是模型法．此選項不符合題意．
故選C．
點評：解決此類問題需要熟悉常見的物理研究方法，在實際問題中加以識別和應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?蕪湖模擬）在研究串、并聯(lián)電路的電流特點時，小明同學分別做了如下兩組實驗．
實驗一：小明通過比較電路中不同位置的電流表的示數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流特點，所利用的電路如圖所示．閉合開關后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．

（1）小明發(fā)現(xiàn)電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)角度比A1的小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是
沒有考慮電流表A1和A2選用的量程不同
沒有考慮電流表A1和A2選用的量程不同
．
（2）電流表A1的示數(shù)是
0.5
0.5
A．
實驗二：小明在只利用圖中的實驗器材研究并聯(lián)電路中電流的特點時，若連接好電路后不再進行拆改，則根據(jù)電流表的示數(shù)只能歸納得出如下結論：在并聯(lián)電路中，干路電流大于某一支路電流．請你設計出小明得出此結論的實驗電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”的實驗中，小明一組根據(jù)下列的甲、乙兩圖成功的完成了實驗并將四次實驗的數(shù)據(jù)記錄在下面表格中．

實驗次數(shù) 所用燈泡及連接方式 電流表的示數(shù)/A
位置1 位置2 位置3
一 Ll、L2串聯(lián) 0.20 0.20 0.20
二 Ll、L2串聯(lián) 0.26 0.26 0.26
三 Ll、L2并聯(lián) 0.4 0.4 0.8
四 Ll、L2并聯(lián) 0.4 ？ ？
（1）下列是小明兩次實驗所連的實物圖，小明已連了一些，請你用筆畫線代替導線幫小明完成電路的連接．

（2）小明做第4次實驗，測位置2和位置3的電流時電表的讀數(shù)分別如圖①②所示，則電流分別為：位置2：
0.8A
0.8A
，位置3：
1.2A
1.2A
．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)你可以得到怎樣的結論：

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在研究串、并聯(lián)電路的電流特點時，小明同學分別做了如下兩組實驗．
實驗一：小明通過比較電路中不同位置的電流表的示數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流特點，所利用的電路如圖所示．閉合開關后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．

（1）小明發(fā)現(xiàn)電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)角度比A1的小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是________．
（2）電流表A1的示數(shù)是________A．
實驗二：小明在只利用圖中的實驗器材研究并聯(lián)電路中電流的特點時，若連接好電路后不再進行拆改，則根據(jù)電流表的示數(shù)只能歸納得出如下結論：在并聯(lián)電路中，干路電流大于某一支路電流．請你設計出小明得出此結論的實驗電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”的實驗中，小明一組根據(jù)下列的甲、乙兩圖成功的完成了實驗并將四次實驗的數(shù)據(jù)記錄在下面表格中。

實驗次數(shù)

所用燈泡及連接方式

電流表的示數(shù)／A

位置1

位置2

位置3

Ll、L2串聯(lián)

0.20

0.20

0.20

Ll、L2串聯(lián)

0.26

0.26

0.26

Ll、L2并聯(lián)

0.4

0.4

0.8

四

Ll、L2并聯(lián)

0.4

?

?

    (1)下列是小明兩次實驗所連的實物圖，小明已連了一些，請你用筆畫線代替導線幫小明完成電路的連接。

(2)小明做第4次實驗，測位置2和位置3的電流時電表的讀數(shù)分別如下圖①②所示，則電流分別為：位置2：________________________，位置3：________________________。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)你可以得到怎樣的結論：

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