【題目】如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程為“03V”,滑動變阻器R規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡L標有“3.0V 1.5W”字樣(不考慮燈絲電阻變化)。在不損壞電路元件情況下,求:

1)燈泡的電阻和正常工作的電流;

2)滑動變阻器阻值變化的范圍;

3)該電路的最大功率?

【答案】1, 0.5A;(212Ω;(32.25W

【解析】

(1)P=UI可知,燈泡額定電流

I=PL/UL=1.5W/3.0V=0.5A

I=U/R可知,燈泡電阻

RL=U/I=3V/0.5A=6Ω

(2)電路最大電流等于燈泡額定電流,由I=U/R可知,此時滑動變阻器接入電路的阻值

R滑最小=(U-UL)/I=(4.5V-3V)/0.5A=3Ω

電壓表量程為03V,電壓表最大示數(shù)是3V,此時電路電流

I′=(U-UR)/RL=(4.5V-3V)/6Ω=0.25A

此時滑動變阻器接入電路的阻值

R滑最大=UR/I’=3V/0.25A=12Ω

則滑動變阻器接入電路的阻值范圍是:12Ω

(3)燈泡正常發(fā)光時電路電流最大,此時電路消耗的功率最大,最大功率

P=UI=4.5V×0.5A=2.25W

答:(1) 燈泡的電阻為,正常工作的電流為0.5A。

(2) 滑動變阻器阻值變化的范圍為12Ω。

(3) 該電路的最大功率2.25 W。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距f=______cm

(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是______的實像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至______刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像;

(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像。

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【題目】如圖,小球從斜面上A處由靜止?jié)L下,經(jīng)過B處,最終停在粗糙水平面上的C處.下列說法錯誤的是()

A.小球由A處運動到B處,重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能

B.小球由A處運動到C處的整個過程中,機械能在不斷減小

C.小球由B處運動到C處,BC間距離越大,說明小球運動狀態(tài)改變得越快

D.小球停在C處時,所受的重力和支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近來網(wǎng)上熱賣的空氣炸鍋,可以不用或少用油制作炸制食品。實際就是利用風扇將電熱管產(chǎn)生的熱量吹向食品進行加熱,形象一點就是在鍋里放了一臺吹風機,用熱風吹食物。其內(nèi)部電路原理如圖,相關(guān)參數(shù)如表。試求:

額定電壓

220V

電源頻率

50HZ

熱風功率

1210W

冷風功率

110W

1)熱風加熱時電路中的總電流;

2)正常工作時電熱管的電阻;

3)圖中電動機線圈的電阻為10Ω,1min內(nèi)電流通過電動機線圈產(chǎn)生的熱量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把小磁針放在桌面上,無論將直導線平行架在靜止的小磁針上方或者下方,當導線中有電流通過時,小磁針都會發(fā)生偏轉(zhuǎn),如圖所示。如果同時在小磁針上、下各架一根平行直導線,為了使小磁針偏轉(zhuǎn)得更明顯,上、下兩根直導線中的電流方向應(yīng)該______(選填“相同”或“相反”)。

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【題目】如圖所示是“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置.

(1)安裝實驗器材時,應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行.

(2)將裝海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱并攪拌,而不是用酒精等直接加熱,目的是使試管內(nèi)的海波

(3)下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù).

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/

40

42

44

46

48

48

48

48

49

50

51

海波在第6分鐘時處于 狀態(tài).

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【題目】如圖所示的實驗儀器稱為_________,此時它的示數(shù)為____牛。在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,在搜集證據(jù)前,應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在_____位置保持平衡;本實驗中,彈簧測力計對杠桿施加力的方向必須__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。小華做出了如下猜想。

猜想A:滑動摩擦力大小與壓力有關(guān);

猜想B:滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);

猜想C:滑動摩擦力大小與接觸面積有關(guān);

(1)實驗中需要用彈簧測力計水平拉動木塊在水平木板上做_______運動,目的是使拉力_______摩擦力;(選填“大于”、“等于”或“小于”)

(2)為了驗證猜想A,比較甲、乙圖可得出____________一定,壓力越大,滑動摩擦力越大;

(3)將圖甲中的木塊側(cè)放進行實驗,測出的摩擦力與圖甲實驗所測出的摩擦力相同,由此可以驗證猜想C____________(選填“正確”或“錯誤”)的;

(4)小麗同學對實驗裝置進行改動,如圖丁所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中木板向左勻速運動時,拉木板的力F和彈簧測力計的示數(shù)____________

A.可能相等 B.一定相等

C.一定不相等 D.無法判斷

(5)圖丁中,當木板的運動速度增大時,彈簧測力計的示數(shù)_____ (填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體,同時從同一地點沿直線向同一方向運動,它們的s-t曲線如圖所示。下列說法正確的是(

A.2-4s內(nèi)乙做勻速直線運動B.4s時甲、乙的速度相等

C.3s時甲比乙的速度更快D.0 ~ 2s內(nèi)乙的平均速度為2m/s

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