【題目】速度是表示物體 的物理量．甲物體的速度是15m/s，乙物體的速度是36km/h，則 物體運(yùn)動(dòng)得快．

【答案】運(yùn)動(dòng)快慢；甲．

【解析】解：①速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量；

②∵1m/s=3.6km/h，

∴甲物體的速度是15m/s=15×3.6km/h=54km/h＞36km/h，

∴甲物體運(yùn)動(dòng)得快．

故答案為：運(yùn)動(dòng)快慢；甲．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年4月25日11時(shí)，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩，有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有 聲波發(fā)生，這種聲波 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播；強(qiáng)烈的地震能引發(fā)雪崩，是因?yàn)槁曇裟軅鬟f ，導(dǎo)致雪層滑動(dòng)發(fā)生雪崩。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“龜兔賽跑”的寓言，下列說(shuō)法正確的是

A.起跑時(shí)，我們說(shuō)兔子比烏龜跑的快，采用的是“相同時(shí)間看路程”的比較方法

B.烏龜先到終點(diǎn)，比兔子跑的快，采用的是“相同路程看時(shí)間”的比較方法

C.兔子睡前的賽跑速度加上睡后的賽跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度

D.求兔子全程的平均速度，用整個(gè)路程除以兔子跑完全程所用的時(shí)間即可

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，所用溫度計(jì)準(zhǔn)確，觀察到沸騰時(shí)的溫度是97℃，這可能是什么原因？（ ）

A. 容器里盛的水太多

B. 當(dāng)?shù)氐拇髿鈮焊哂?/span>1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

C. 加熱的火力太弱

D. 當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀?/span>1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣象衛(wèi)星向地面發(fā)送的云圖，是由衛(wèi)星上的紅外線(xiàn)感應(yīng)器接收云層發(fā)出的紅外線(xiàn)而形成的圖象，云圖上的黑白程度由云層的溫度高低決定，這是利用了紅外線(xiàn)的 效應(yīng)．驗(yàn)鈔機(jī)則是利用 能使熒光物質(zhì)發(fā)光的性質(zhì)制成的，這種人眼看不見(jiàn)的光最早是由德國(guó)物理學(xué)家里特發(fā)現(xiàn)的，他發(fā)現(xiàn)，放在太陽(yáng)光色散光帶 （紅光、紫光）外側(cè)的照相底片被感光了，才最終有了這一發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生用聽(tīng)診器診斷病情，是因?yàn)椋?）

A．聽(tīng)診器能使人的心臟跳動(dòng)聲音的響度增大

B．聽(tīng)診器能減少人心臟跳動(dòng)聲音的分散

C．聽(tīng)診器能改變?nèi)诵呐K跳動(dòng)聲音的音調(diào)

D．聽(tīng)診器能改變?nèi)诵呐K跳動(dòng)聲音的音色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在行駛的列車(chē)上，細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（ ）

A．鐵路邊的樹(shù)木 B．小孩子的座位

C．車(chē)廂里的流動(dòng)服務(wù)車(chē) D．鐵軌

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)發(fā)出的光經(jīng)8min20s射到地球上，則太陽(yáng)與地球間的距離是____________米，如果入射光線(xiàn)垂直射到鏡面上，那么反射角是 度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的 不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同（以上兩空均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到的研究方法是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案