【題目】一個(gè)容器的質(zhì)量為200g，裝滿水時(shí)總質(zhì)量是700g，裝滿某種液體時(shí)總質(zhì)量是600g，這個(gè)容器的容積是cm3 ， 此液體的密度是kg/m3 ． 若將容器中的液體倒掉一部分，則剩余液體的密度將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

【答案】500；0.8×103；不變
【解析】解： ① 水的質(zhì)量為m水=m1﹣m0=700g﹣200g=500g，
因?yàn)棣? ，
所以容器的體積為V=V水= = =500cm3；
液體的質(zhì)量為m液=m2﹣m0=600g﹣200g=400g，
液體的密度為ρ液= = =0.8g/cm3=0.8×103kg/m3；
②液體倒掉一部分，質(zhì)量和體積減小，但物質(zhì)種類、狀態(tài)和溫度沒有變化，所以密度不變．
所以答案是：500；0.8×103；不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】孝感到漢口的城際鐵路已正式開通，孝感的起點(diǎn)站為孝感東站，如表是城際鐵路C5324列車的部分運(yùn)行時(shí)刻表．

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開車時(shí)間

停留時(shí)間/min

里程/km

1

孝感東站

出發(fā)站

11：30

0

4

閡集

11：50

10：52

02

約30

6

漢口

到達(dá)站

約50

根據(jù)列車的運(yùn)行時(shí)刻表中有關(guān)數(shù)據(jù)信息，求：
（1）正常運(yùn)行時(shí)，列車從孝感東站出發(fā)至到達(dá)閡集站時(shí)的平均運(yùn)行速度．
（2）列車從孝感東站發(fā)車，若仍以孝感東站﹣閡集段的速度運(yùn)行，假若中間所有站都不�？�，則從孝感東站直達(dá)漢口站需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是（ ）
A.小孔成的是倒立的虛像
B.凹透鏡可以矯正近視眼
C.白光通過(guò)三棱鏡會(huì)分解成多種色光
D.漫反射的光線遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手將一重為G的鐵球緩慢放在一自然伸長(zhǎng)的彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B位置速度達(dá)到最大，到達(dá)C位置小球的速度變?yōu)榱恪?整個(gè)過(guò)程中不計(jì)能量損耗)則下列說(shuō)法正確的是 ( )

A．從A點(diǎn)到C點(diǎn)鐵球的動(dòng)能一直減小

B．從A點(diǎn)到C點(diǎn)鐵球的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和一直增大

C．從A點(diǎn)到B點(diǎn)鐵球的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和不變

D．在C位置彈簧的彈性勢(shì)能最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近視鏡看不清處的物體，下列四幅圖中能夠說(shuō)明近視眼成像原理的是圖，表示矯正近視眼方法的是圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一塊重為G=4.5N的礦石，掛彈簧測(cè)力計(jì)上，并把他浸沒在水中．靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F=3N，g取10N/kg．求：

（1）礦石浸沒在水中時(shí)受到的浮力；

（2）礦石的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇（選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（4）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡能對(duì)微小物體進(jìn)行高倍數(shù)放大，它利用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別作為目鏡和物鏡，則物鏡和目鏡所成的像是

A. 物鏡成倒立放大的實(shí)像 B. 物鏡和目鏡都成實(shí)像

C. 物鏡和目鏡都成虛像 D. 目鏡成倒立放大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1小凡同學(xué)在“探究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，裝置圖如下圖所示．

（1）在探究定滑輪時(shí)，照?qǐng)D乙操作，覺得讀數(shù)不方便，于是把測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái)，即測(cè)力計(jì)吊環(huán)系在拉繩上，用手拉掛鉤，測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)___________ （“變大”、“變小”或“不變”），其理由是 ______________________________。

（2）在探究動(dòng)滑輪時(shí)，照?qǐng)D丙操作，記錄數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F大于物重G的一半，與課本結(jié)論存在差異，其原因是 __________________________.請(qǐng)給出一條減小此差異的建議 ________________________________________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G/N

測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

1

1.00

0.65

2

1.50

0.90

3

2.00

1.15

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