【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為,小燈泡電阻約為。
請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整_______要求滑片向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變小;
小天同學(xué)在連接好最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí),小燈泡立即發(fā)光,請(qǐng)你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的操作錯(cuò)誤是______;
改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某點(diǎn),電壓表示數(shù)為,要使小燈泡正常發(fā)光,滑動(dòng)變陽(yáng)器滑片應(yīng)向______選填“左”、“右”移動(dòng)滑片,同時(shí)眼睛視線(xiàn)應(yīng)注意觀(guān)察______的示數(shù),直到小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為,則小燈泡的額定功率是______W;
記下多組對(duì)應(yīng)電流表和電壓表示數(shù),繪制出如圖乙所示的圖象,由圖象可知用此實(shí)驗(yàn)裝置______選填“可以”或“不可以”做“探究通過(guò)定值電阻的電流與電壓的關(guān)系“的實(shí)驗(yàn)。
【答案】見(jiàn)解析所示連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)未斷開(kāi)右電壓表不可以
【解析】
滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變小,燈泡變暗,則滑動(dòng)變阻器接右下接線(xiàn)柱,把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電路圖如圖所示:
連好電路,沒(méi)閉合開(kāi)關(guān)燈泡就發(fā)光,說(shuō)明開(kāi)關(guān)之前是閉合的,這是錯(cuò)誤操作,說(shuō)明;連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)未斷開(kāi);
由于電壓表示數(shù)為,說(shuō)明小燈泡兩端的電壓小于額定電壓,為增大燈泡的電壓,應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,減小變阻器接入電路中的阻值,所以應(yīng)向右端移動(dòng)滑片;
同時(shí)視線(xiàn)應(yīng)注意觀(guān)察電壓表示數(shù),直到使燈泡兩端的電壓為額定電壓;
電壓為時(shí)通過(guò)燈泡的電流為,所以燈泡的額定功率;
由圖乙知,燈泡的電流與電壓不成正比,因?yàn)闊艚z電阻隨溫度而變化,而“探究通過(guò)定值電阻的電流與電壓的關(guān)系“的實(shí)驗(yàn),應(yīng)保持定值電阻電阻不變,所以用此實(shí)驗(yàn)裝置不可以做“探究通過(guò)定值電阻的電流與電壓的關(guān)系“的實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)在水平面上同時(shí)同地反向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象如圖所示,當(dāng)兩車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間均為6秒時(shí),則
A. 甲、乙兩車(chē)的速度相同B. 甲、乙兩車(chē)相距0.3米
C. 甲、乙兩車(chē)相距0.6米D. 甲、乙兩車(chē)都受平衡力作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】去年夏季,南充大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi),人畜飲水困難,許 多群眾需要到很遠(yuǎn)的地方挑水飲用.小宇同學(xué)在挑水時(shí)為防止水濺 出桶外,在水面上放上一薄木板,如圖乙所示,木板有 3/4 的體積沒(méi)入水中.若該木板的體積為 2×10-4m3,桶內(nèi)水深為 0.35m.求:
(1)桶底受到水的壓強(qiáng).
(2)若這擔(dān)水總重 360N,扁擔(dān)與肩膀的接觸面積為 2×10-3m2,則小宇肩膀受到的壓強(qiáng)為多大?
(3)薄木板受到的浮力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線(xiàn)管和自制針式刻度板組成.通過(guò)觀(guān)察指針 B 偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定一物體 A,當(dāng)用導(dǎo)線(xiàn) a 與接線(xiàn)柱 2 相連,閉合開(kāi)關(guān)后,指針 B 發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)指針下方的物體 A 應(yīng)由______質(zhì)材料制成.
A. 銅 B. 鋁 C. 塑料 D. 鐵
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):①將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向左移動(dòng)過(guò)程中,指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________. ②將導(dǎo)線(xiàn) a 由與接線(xiàn)柱 2 相連改為與接線(xiàn)柱 1 相連,閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片 P 的位置,使電路中的電流保持不變,可發(fā)現(xiàn)指針 B 偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________.
(3)經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的研究,可得出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與________及________有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在相距50km的甲、乙兩地間沿直線(xiàn)架設(shè)兩條輸電線(xiàn)。輸電線(xiàn)的電阻與其長(zhǎng)度成正比。若輸電線(xiàn)在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測(cè)量?jī)x,并分別進(jìn)行了如下測(cè)量:將測(cè)量?jī)x連接ab時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A;將測(cè)量?jī)x連接cd時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A。由此可判斷短路位置離甲地的距離為
A.30km B.40km C.10km D.20km
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】江南特種玻璃廠(chǎng)生產(chǎn)的電控調(diào)光玻璃,具有根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃透明度的功能。光照增強(qiáng),施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降;光照減弱,施加于玻璃兩端的電壓升高,玻璃透明度上升。已知光敏電阻Rx的阻值隨光照的增強(qiáng)而變小,R0是定值電阻,則下列電路圖中符合要求的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,利用重垂線(xiàn)和三角尺可以判斷桌面是否水平,這是利用了重力的方向總是_____,物體的重力與質(zhì)量的比值約是9.8N/kg,其物理意義是___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】岳池縣探索綠色、低碳、人文城市建設(shè),城市慢行系統(tǒng)投入運(yùn)營(yíng).投資約675萬(wàn)元,在城區(qū)規(guī)劃建設(shè)30個(gè)站點(diǎn),780套鎖車(chē)器,投放612兩自行車(chē).站點(diǎn)主要分布在商業(yè)中心、交通樞紐、公園、醫(yī)院、學(xué)校等人員集中地,并適度形成環(huán)線(xiàn),補(bǔ)充城市公共交通,提高了短程出行效率,為市民休閑健身提供便捷.該系統(tǒng)采用了直流電源供電.那么:
(1)自行車(chē)的鎖車(chē)器之間的連接方式是________ (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(2)假如從九龍廣場(chǎng)到火車(chē)站的路程為3.6千米,自行車(chē)速度為6m/s,人步行的速度為1m/s,那么從九龍廣場(chǎng)到火車(chē)站騎自行車(chē)比步行可以節(jié)約時(shí)間多少分鐘__________?
(3)如果某小汽車(chē)從九龍廣場(chǎng)開(kāi)到火車(chē)站共消耗0.21kg的汽油,如果這些汽油完全燃燒,其放出的熱被水全部吸收,那么可以使多少千克的水溫度升高10℃ _______?(已知C水=4.2×103J/(kg℃),汽油的燃燒值為4.6×107焦/千克)
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