小明思考“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”.針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他在用同一木板做的斜面上,做勻速直線(xiàn)拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),如圖,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面的
傾斜程
物體重
G/N
物體上
升高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
物體移
動(dòng)距離
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械
效率
1較緩5.00.101.60.50.500.863%
2較陡5.00.152.20.50.751.168%
3最陡5.00.253.10.5
(1)將表格中的空白數(shù)據(jù)填上.
(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越______.
(3)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:______
(4)如果小明還想要探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,請(qǐng)你與他一起來(lái)完成實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制不變的條件是______;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量?jī)x器有:______.

【答案】分析:(1)克服重力做的功為有用功,拉力做的功為總功,機(jī)械效率等于有用功與總功的比值;
(2)分析第2列與第5列的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)斜面越陡拉力越大;
(3)表中數(shù)據(jù)在控制斜面粗糙程度一定的情況下,改變斜面的傾斜程度,機(jī)械效率隨著改變;
(4)如果要探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,必須控制其它變量相同,還需要測(cè)量物重與拉力的儀器是--彈簧測(cè)力計(jì).
解答:解:
(1)W=Gh=5N×0.25m=0=1.25J
W=Fs=3.1N×0.5m=1.55J
η=
(2)從第2列與第5列的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),斜面越陡,越費(fèi)力;
(3)分析表中數(shù)據(jù)知,在控制斜面粗糙程度一定時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越高;
(4)①若要探究機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,需要控制斜面粗糙程度、斜面傾斜程度不變,只改變物體重力;
②測(cè)量?jī)x器是彈簧測(cè)力計(jì).
故答案為:
(1)1.25;1.55;81%
(2)費(fèi)力
(3)接觸面粗糙程度一定時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越高
(4)①斜面的傾斜程度與接觸面粗糙程度一定,②彈簧測(cè)力計(jì).
點(diǎn)評(píng):本題考查斜面機(jī)械效率與什么因素有關(guān),需要培養(yǎng)良好的分析數(shù)據(jù)、準(zhǔn)確歸納的能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明思考“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”.針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他在用同一木板做的斜面上,做勻速直線(xiàn)拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),如圖,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面的
傾斜程
物體重
G/N
物體上
升高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
物體移
動(dòng)距離
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械
效率
1 較緩 5.0 0.10 1.6 0.5 0.50 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5
(1)將表格中的空白數(shù)據(jù)填上.
(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越
 

(3)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:
 

(4)如果小明還想要探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,請(qǐng)你與他一起來(lái)完成實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制不變的條件是
 
;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量?jī)x器有:
 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明思考“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”。他在用同一木板做的斜面上,做勻速直線(xiàn)拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),如圖,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面傾

斜程度

物重

G/N

物體上升

高度h/m

拉力

F/N

物體移動(dòng)

距離S/m

有用功

W/J

總功

W/J

機(jī)械

效率

1

較緩

5.0

0.10

1.6

0.5

0.50

0.8

63%

2

較陡

5.0

0.15

2.2

0.5

0.75

1.1

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.3

0.5

 

 

 

(1) 將表格中的空白數(shù)據(jù)填上。

(2) 通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越         。

(3) 通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:                                ;

(4) 如果小明還想要探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,請(qǐng)你與他一起來(lái)完成實(shí)驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制不變的條件是           、          ;

②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量?jī)x器有:          、          。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明思考“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”.針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他在用同一木板做的斜面上,做勻速直線(xiàn)拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),如圖,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面的
傾斜程
物體重
G/N
物體上
升高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
物體移
動(dòng)距離
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械
效率
1 較緩 5.0 0.10 1.6 0.5 0.50 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5
(1)將表格中的空白數(shù)據(jù)填上.
(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越______.
(3)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:______
(4)如果小明還想要探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,請(qǐng)你與他一起來(lái)完成實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制不變的條件是______;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量?jī)x器有:______.
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省期中題 題型:探究題

小明思考“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他在用同一木板做的斜面上,做勻速直線(xiàn)拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),如圖,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(1)將表格中的空白數(shù)據(jù)填上。
(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越       。
(3) 通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:                           。
(4)如果小明還想要探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,請(qǐng)你與他一起來(lái)完成實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制不變的條件是:         ;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量?jī)x器有:         。

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年江蘇省南通一中中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

小明思考“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”.針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他在用同一木板做的斜面上,做勻速直線(xiàn)拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),如圖,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面的
傾斜程
物體重
G/N
物體上
升高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
物體移
動(dòng)距離
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械
效率
1較緩5.00.101.60.50.500.863%
2較陡5.00.152.20.50.751.168%
3最陡5.00.253.10.5
(1)將表格中的空白數(shù)據(jù)填上.
(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越______.
(3)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:______
(4)如果小明還想要探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,請(qǐng)你與他一起來(lái)完成實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制不變的條件是______;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量?jī)x器有:______.

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