關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度，下列說(shuō)法中正確的是

A. 手榴彈出手時(shí)的速度是，是瞬時(shí)速度

B. 汽車通過(guò)某廣告牌的速度是，是平均速度

C. 小球下落中第末的速度為，是平均速度

D. 火車從甲站到乙站的速度是，是平均速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十八章電功率單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定標(biāo)有“”字樣的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)你根據(jù)電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整_____．

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了三組和的數(shù)據(jù)（如表）．當(dāng)燈泡兩端電壓為時(shí)，電流表示數(shù)如圖，請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中_______．

（3）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)_______．

（4）利用現(xiàn)有器材和電路圖還能完成的實(shí)驗(yàn)有：________ （說(shuō)出一個(gè)即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象知識(shí)綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

小貓、小狗等動(dòng)物比人對(duì)聲音更敏感，這是因?yàn)?/p>

A. 這些動(dòng)物的發(fā)生頻率范圍大 B. 這些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍大

C. 這些動(dòng)物的耳朵比較大 D. 這些動(dòng)物比人更專心聽(tīng)聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度．讓小車在斜面的點(diǎn)又靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)點(diǎn)和點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．

在測(cè)量小車到達(dá)點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得段的平均速度會(huì)偏________．

實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量出全程、上半段、小半段的平均速度，請(qǐng)你幫助得出此實(shí)驗(yàn)用于記錄數(shù)據(jù)的表格_____________：

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是一個(gè)長(zhǎng)方實(shí)心體，現(xiàn)在有一個(gè)刻度尺，如何測(cè)出該長(zhǎng)方體兩相對(duì)頂點(diǎn)之間的距離？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

火車在內(nèi)行駛了，飛機(jī)在飛行了，則火車與飛機(jī)的速度之比是

A. 1:10 B. 1:100 C. 1:1000 D. 1:2

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

你身體上接近長(zhǎng)度的部位是

A. 腳掌的長(zhǎng)度 B. 手掌的長(zhǎng)度

C. 小手指長(zhǎng)度 D. 小腿的長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來(lái)源：2019春八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力單元檢測(cè)人教版（含解析） 題型：填空題

在冬奧會(huì)滑雪比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下，這表明力能使物體的 發(fā)生改變；如圖所示，是某運(yùn)動(dòng)員在滑下過(guò)程中碰撞標(biāo)志桿時(shí)的情景，它說(shuō)明力還能使物體的 發(fā)生改變。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A. 有些高科技產(chǎn)品不振動(dòng)也可發(fā)聲

B. 聲音只可以傳遞信息

C. 考場(chǎng)周邊“禁止鳴笛”是防止噪聲產(chǎn)生

D. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

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同步練習(xí)冊(cè)答案